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《卓玛》
教学目标：
1、情绪饱满地、精选优质文档-----倾情为你奉上
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《卓玛》
教学目标：
1、情绪饱满地、准确地演唱歌曲《卓玛》。
2、了解藏族的音乐特色以及一些具有藏族特色的东西。
教学重难点：
歌曲中倚音和一字多音的正确演唱。
教学过程：
一、故事导入
二、欣赏西藏风景
师：你知道西藏除了有举世闻名的布达拉宫，还有哪些独特的风景或事物？（学生自由发言）
1、欣赏西藏的风景（课件展示）
师：在西藏，有世界屋脊之称的青藏高原；有世界最高峰——珠穆朗玛峰；还有着中国最高的大河——雅鲁藏布江，并且它也是世界上海拔最高的大河之一。在青藏高原还生长着这样一种普通的小花，看上去弱不禁风的样子，可风越狂，它身越挺；雨越打，它的叶子越翠绿；太阳越曝晒，它开得越灿烂。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥的格桑花。“格桑”在藏语里是幸福的意思，所以也叫幸福花。
三、歌曲教学
1、听录音跟音乐律动，随着节奏轻轻点头摆动身体听一听，歌曲中有谁？
（“卓玛”）
师：你知道“卓玛”是什么意思吗？“卓玛”是藏语美丽的意思，藏族人常把小女孩叫做“卓玛”。
2、取歌名。
请你给这首歌曲取个名字。（课件出示《卓玛》）
3、第二遍听录音，我们再来感受一下歌曲活泼欢快的情绪，到出现衬词的地方跟着唱一唱，再找一找歌曲中除了衬词唱得很有藏族特色以外，还有哪儿唱的很有特点？
4、（学生说出倚音）
师：这个叫“倚音”，找一找都在哪儿出现了“倚音”？（学生找出前倚音