文档介绍：动手操作题
中考数学专题复习
操作性问题
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2.
3.
4.
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①,沿虚线对折一次得图②再对折一次得图③,然后用剪刀沿图③中的虚线去一个角再打开后的形状是( )
实验观察
③
②
①
A
B
C
D
C
,然后沿图中虚线剪下得到①、②两部分,将①展示后得到的平面图形是( )
A 、矩形
B、三角形
C、梯形
D、菱形
①
②
D
D、菱形
,BC、BD为折痕,折叠后AB,∠CBD的度数为( )
A、60°
B、75°
C、90°
D、95°
C、90°
C
A
E
1.(2005河北省)将一正方形纸片按图5中(1)、(2)的方式依次对折后,再沿(3)中的虚线裁剪,最后将(4)中的纸片打开铺平,所得图案应该是下面图案中的( )
B
小试牛刀:
2.(2005常州)若干个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形,平放于桌面上,上面正方体的下底四个顶点是下面相邻正方体的上底各边中点,最下面的正方体棱长为1,如果塔形露在外面的面积超过7,则正方体的个数至少是【】 A、2 B、3 C、4 D、5
【求解策略】在观察分析的基础上,对问题的本质要有深刻的认识,,表面上看本题的设问强调的是让学生“求出正方体的个数”,但仔细分析一下其实解题的关键在于学生能否“用正方体的个数(n)来表示塔形露在外面的面积(S)”,
2.(常州)若干个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形,平放于桌面上,上面正方体的下底四个顶点是下面相邻正方体的上底各边中点,最下面的正方体棱长为1,如果塔形露在外面的面积超过7,则正方体的个数至少是【】 A、2 B、3 C、4 D、5
图1
图2
图3
C
3.(宁波市)已知:如图,平行四边形ABCD.
,
使平行四边形A1B1C1D1 与平行
四边形ABCD关于直线MN对称.
,
使平行四边形A2B2C2D2与平行
四边形ABCD关于点O中心对称.

四边形A2B2C2D2是对称图形吗?
若是,请在图上画出对称轴或
对称中心.
A1
B1
C1
D1
A2
B2
C2
D2
P
Q
,平面直角坐标系中,
△ABC为等边三角形,其中
点A、B、C的坐标分别为
(-3,-1)、(-3,-3)、
(-3+ ,-2).
现以y轴为对称轴作△ABC的
对称图形,得△A1B1C1,再以x轴为对称轴作
△ A1B1C1的对称图形,得△ A2B2C2 .
⑴求点C1、C2的坐标;
(2)能否通过一次旋转将△ABC旋转到△A2B2C2的位置?你若认为能,请作出肯定的回答,并直接写出所旋转的度数;你若认为不能,请作出否定的回答(不必说明理由);