文档介绍：专题复习
----古诗词赏析
2010杭州市语文试卷
阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。
同儿辈赋未开海棠元好问
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
(1)一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?
(2)“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。
2010成都市语文试卷
春雪韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1、诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(1分)
、四句运用修辞手法的妙处。(3分)
考题特点:
、情感把握、语言品味;
、简答题居多;
,涉及各种主题。
考试目标
初步鉴赏浅易的古诗词
能力层次:C—运用与评价
一、理解内容
二、把握情感
三、赏析语言
赏析“三考点”
赏析语言
1、春风又绿江南岸
2、应是绿肥红瘦
3、无边落木萧萧下
1、用词之妙
许多诗中都有一些特别值得重视的词,通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。
例一:
前村深雪里,昨夜数枝开。(齐己《早梅》)
前村深雪里,昨夜枝开。
例二:
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶飞来( )过墙去,却疑春色在邻家。
(王驾《雨晴》)
一
纷纷
例三:
过松源晨炊漆公店
(宋)杨万里  
莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜;
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
问题:末句的“放过”和“拦”用的精彩,请作分析。
答:诗人运用拟人的手法,将人生中一个问题解决,又一个问题出现在眼前,周而复始,永无止境这一人生哲理形象地表现出来,语言不失委婉。