文档介绍：[教学设计]小学二年级体育教学设计案例
小学二年级体育教学设计案例
一、教学设计思路
本课教学的对象是二年级的小学生，自己控制能力较差，但是
低年级小朋友具有好动、好玩、等特点。所以，抓住这点在学习的
形式下，为学生提供练习、观[教学设计]小学二年级体育教学设计案例
小学二年级体育教学设计案例
一、教学设计思路
本课教学的对象是二年级的小学生，自己控制能力较差，但是
低年级小朋友具有好动、好玩、等特点。所以，抓住这点在学习的
形式下，为学生提供练习、观摩、通过个人与个人、个人与群体之
间的联系培养学生的合作能力。使教、学、练有机的结合起来。充
分体现学生的主体作用，使学生获得成功的乐趣。
二、教案
授课人 学 科 体 育 学 校 课题 1、学习立定跳远。 2、游戏:对抛比多
1、通过练习使学生初步掌握立定跳远的技术动作,发展学
生跳跃能力及身体协调性。
教学目标 2、初步掌握“对抛比多”游戏的方法,发展学生灵敏性和
协同动作的能力。
3、培养学生主体意识和团结协作的精神。
教学重点 两脚用力蹬地起跳,动作配合协调。
教学难点 前脚掌离地瞬间用力。
教学方法 合作学习。
教具 若干个实心球
教 学 进 程
课 练 的教学内容 教学要求及指导与教学方法 习评价结场地设计 时方法 构 间
队形: 培养
???? 学生开 ×××× 2’ 听从
1、体育委员整队。 ???? 指挥始 2、报告人数。 ×××× 教师检查学生服 及
3、师生问好。 ? 装及出勤情况 \ 良好部 4、宣布本课内容。 要求: 1、集队 的组
“快、静、 织纪分 齐” 3’ 律。
2、精神饱满，
注意力集中。
队形: 一、1、教师讲解
???? 并示范;
一、专项练习 ×××× 2、学生集体练 培养
1、原地屈伸动作。 ???? 习; 学生准 2、模仿袋跳,蛙跳。 ×××× 3、学生双人配合 合作
? 练习; 8’ 意识
要求:1、动作
备 舒展大方。 培养
2、态度认真,二、每二人一组，\ 学生
互相合作。 相对而站实相5 勇敢部 二、游戏:对抛比多 队形: 米，各持一只实 果断
???? 心，法令后，同12’ 的好
×××× 时对抛对接实心品分 ? 球，在规定的时质。
间内(如:一分
要求:判断 钟)失误少，成
准确、注意安功次数多的一队
全。 为胜。
两腿自然开立， 培养
上体稍前倾，两 学生
队形: 腿屈膝，两臂后 合作
学习立定跳远 ???? 举，当听到“一” 意识
×××× 时，两臂向上摆 基 ???? 起，同时两腿弹20’
教学重点:两脚用×××× 性屈伸一 次;数
力蹬地起跳,