文档介绍：第16课亚非拉民族民主运动的高涨(学案)
课程标准：理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响. 学****目标：
了解亚非拉民族民主运动高涨的表现，分析其产生的原因。
了解印度非暴力不合作运动，认识非暴力不合作运动的进步性和第16课亚非拉民族民主运动的高涨(学案)
课程标准：理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响. 学****目标：
了解亚非拉民族民主运动高涨的表现，分析其产生的原因。
了解印度非暴力不合作运动，认识非暴力不合作运动的进步性和局限。
了解族及华夫脱运动、埃塞俄比亚的抗意斗争和墨西哥改革，归纳三者异同，认识这一时期民族民主运动的特点。
了解甘地，扎格鲁尔、卡德纳斯等领导民族民主运动的事迹，感悟他们导I•.那种视国家利益高于一切的民族精神。
知识梳理：
一、亚洲民族民主运动的新高潮背景
和的胜利，削弱了帝国主义努力。
亚洲民族民主运动高潮概况印度非暴力不合作运动
地区
民族解放运动
特点
结果
东亚
中国战争
第一次合作
收回等英租界
西亚
、叙利亚和黎巳嫩西亚等地反对占领的斗争
东南亚
印尼反对
殖民统治的斗争
第一阶段由领导，武装
起义；第二阶段由等人
成立的民族主义政党—领导，采取不合作政策
武装起义遭***，中国共产
党机关刊物为此
发文，深表同情
越南反抗
殖民统治的斗争
南亚
印度运动
甘地和国大党领导非暴力抵抗
甘地和国大党重要领导人遭逮捕，运动陷人低潮
⑴非暴力不合作思想甘地提出以、和争取印度的自治和独立;通过、运用策
路与英印当局进行斗争。
⑵第一阶段( 年)非暴力抵抗：国大党领导广大民众基本按照甘地制订的行动计划开展运动。
非暴力不合作：" ”发生后，甘地号召印度人民通过英国人授予的爵位、封号和名誉职位，、、抵制法院和立法机关，恢复和不买一布，
以及抗税等手段，与英印当局斗争(3)第二阶段(1930-1934 年)
甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐、取消、实行保护、释放政治犯等要求遭到拒绝后，便进行“ ”，亲自到海滨取海水制盐。甘地的行
动引发了各地的斗争，迫使当局答应了他的部分要求。
⑷第三阶段(1940-1942年)甘地发动了要求英国立即撤离的“ ”行动。殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领
导人，非暴力不合作运动陷入。
二、非洲独立意识的觉醒背景
后，一些北非和东非国家的民族独立意识觉醒。
埃及的“华夫脱”运动埃及的独立运动：以为首的华夫脱党领导埃及人民，通过、示
威、_、罢课、罢市，以及进行等斗争方式，迫使英国承认埃及为主权国家，但英国保留了在埃及、一
苏伊士运河、—等特权。
埃及的民主运动：1922年3月，埃及宣布为独立的国家，次年颁布第一部 o以后，扎格鲁尔乂领导华夫脱党进行了 12年的护宪运动，要求英国放弃特
权，但未获完全成功。
摩洛哥的反殖斗争酋长领导摩洛哥里夫地区的人民，多次打败和侵略军。1923
年，建立_共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。
埃塞俄比亚的反法西斯斗争年，—法西斯侵略埃塞俄比亚，一度得逞，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚. 埃塞俄比亚人民