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九年级数学下册261反比例函数2611反比例函数学案.doc

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九年级数学下册261反比例函数2611反比例函数学案.doc

文档介绍

文档介绍:第 1 页
反比例函数
反比例函数
【学****目标】
,确定反比例函数解析式〔重点〕;
〔难点〕.
01自主学****案
:函数概念.
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反比例函数
反比例函数
【学****目标】
,确定反比例函数解析式〔重点〕;
〔难点〕.
01自主学****案
:函数概念.
:一次函数一般形式 .
二次函数一般形式 .
02课堂探究案
自主探究
下面问题中,变量间具有函数关系吗如果有,试写出它们函数解析式.
(1)京沪线铁路全程为1463km,某次列车平均速度v〔单位:km/h〕随此次列车全程运行时间t〔单位:h〕变化而变化;
(2) 某住宅小区要种植一个面积为1000m2矩形草坪,草坪长为y〔单位:m〕随宽x〔单位:m〕变化;
×104 km2,人均占有面积S(单位:km2/人) 随全市总人口数n〔单位:人〕变化而变化.
学法指导:先由学生独立思考,然后小组合作交流,最后教师归纳总结.
合作探究

分析它们有何共同特点.
结论: .
念:
一般,形如〔k为常数,k≠0〕函数,叫 ,其中x为 ,y为 .

,自变量与函数相对性.
如,可以写成,也可写成
在中,x为 ,y是x .
在中,y为 ,x是y .
故在反比例函数解析式〔k为常数,k≠0〕中,变量x与y地位是一样.

第 2 页
①当〔k为常数,k≠0〕时,可称y与x成 .
此时〔k为常数,k≠0〕,故y是x .
②当x〔y-1〕=k〔k为常数,k≠0〕时,可称y-1与x成 .
此时〔k为常数,k≠0〕,故y不是x反比例函数.
学法指导:教师引导学生观察、分析、归纳总结.
应用探究

y是x反比例函数,并且当x=2时,y=6.
①y关于x函数解析式为 .
②当x=4时,y值为 .
③当y=-12时,x值为 .

,与x+1成正比例,与x成反比例,且当x=1时,y=0;x=4时,y=9,求y关于x函数解析式.
【思路导航】理解成正比例与成反比例,引入两个待定系数,正确表示、以及y与x关系,再根据题中条件