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整式的乘法 --------------
单项式乘以多项式
【学****目标】 ,理解单项式乘以多项式
的运算法则
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整式的乘法 --------------
单项式乘以多项式
【学****目标】 ,理解单项式乘以多项式
的运算法则 ,理解单项式与多项式相乘的
算理,体会乘法分配律及转化的数学思想
3、发展有条理思考的能力和语言表达能力。
【学****重点】 单项式与多项式相乘的法则及其运用。
【学****难点】 灵活应用单项式与多项式乘法的法则。
【学****过程】
【知识回顾】
:
单项式与单项式相乘,把它们的
___、_____分别 ____,对于只在一个单项式里含有
的 ____,则连同 _____作为 __的一个 ___。
:
(-2x
2 )·
(-3xy)=
2x
2·
(-2xy)=
写出多项式
2x 2-x-1 的项
【探究研讨】
m(单位;元 /瓶)销售某种商品,它们在一个月内的销
售量(单位:瓶)分别是 a、b、 c。你能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商
品的总收入吗?
2. m(a+b+c)=___________, 运用了 ______律。
3.
总结:单项式与多项式相乘的法则
:
_____,再把所得的积
_____。
单项式与多项式相乘,用单项式分别去乘多项式的
,理解新知
例:
(1)
3a(5a-2b)(2)(-4x
2)·
(3x+1)
(3)(1
2
x 2y-2xy+y
2)· ( -4xy)
同学之间相互检查运算的过程和结果,错误的原因是什么?(符号,漏乘,还是其它原
因),总结一下单项式乘多项式运算时需要注意的问题和防范措施。
【巩固练****br/>:
(1)(x-3y)(-6x)
(2)5ab(2a-b+) ( 3)(- 2a) ? (2a 2 - 3a + 1) (4)
(a
2-2bc)(-2ab)
2
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( 5) -4x 2· (1 xy-y 2)-3x· (xy 2-2x 2y)
2
(6)(3a n+2b-2a nb n-1+3b n)· 5a nb n+3(n 为正整数, n>1)
: a(a-1)+2a(a+1)-3a(2a-5), 其中 a=2,b=3
【反思归纳】 (1)单项式与多项式相乘时,根据乘法对加法的,就可以转化为的乘法。
( 2)你在进行运算时都出现了哪些问题,今后应该如何避免类似的问题再次出现,与同
学进行交流。
【能力提升 】 填空题
(m
2+am+1) ?(-3m
2)展开式中不含
m 3 项,则 a=____.
2..方程 2x(x-1)=12+x (2x-5)的解是 __________.
3..已知 a+2b=0 ,则