文档介绍：“六个结合”保校园安全工作汇报材料
针对近期全国范围内出现的几起校园暴力事件,为了进一步调动和激发学生投身安全教育活动的积极性,使之内化为学生的自觉行动,是实现安全教育目标的重要环节。我校结合多年的实践经验认为只要学校善于利用学校少先队大队、中队,各个班级等小范围组织的细致宣传,利用学校广播站进行全校范围的向全体师生宣传,给学生家长发放校园安全宣传明白纸,引导大家从维护广大学生的切身利益出发,组织开展一定的活动,激发他们开展自我安全教育的热情,推动他们自我安全防范意识的养成。如我校举行了大型“平安校园”主题文艺汇演,各班学生自编自导了安全教育节目,受到学生欢迎。
我校还注重“六个结合”,为创建和谐校园创新更为丰富的安全教育工作模式我校认为,安全教育要立足本校实际,发挥本校优势,体现本校特点,坚持以人为本;要突出人才培养理念、办学理念,以服务师生为根本宗旨,采取丰富多彩的形式,才能取得实实在在的效果。在实际工作中,我校注重抓好了以下“六个结合”:
一、是安全教育与思想政治教育相结合。坚强有力的思想政治工作,是培养少年儿童树立正确的思想道德观念,预防其产生违法犯罪倾向的关键;
二、是安全教育与校园文化建设相结合。大力开展积极向上,丰富多彩的校园文化活动,是避免小学生感染违法犯罪病毒的较为有效的办法;
三、是安全教育与心理健康教育相结合。建立相对完善的校心理咨询工作体系,是增强小学生心理承受能力,避免小学生因心理情绪异常而出现自杀等非正常行为的有效途径;
四、是安全教育与校园基础设施建设相结合。进一步完善校园基础设施建设,不断改善办学条件,建立较为完备的校园技术防控体系,是防患于未然,实现安全教育功能的重要保证;
五、是安全教育与家长路上接送相结合。每天早、午上课前都有专门值班老师在校门口负责巡视学校周围环境,放学时,同样安排值班老师在校门口负责巡视周边环境,争取把不安全因素消灭在萌芽状态。同时采取双保险上课老师负责整队把学生带到校门口交给家长,防止一窝蜂现象发生。
六、是安全教育与依法治校相结合。坚持依法治校,加强普法宣传教育工作,认真落实学校各项安全规章,充分发挥全校师生员工维护校园安全的主体作用,是牢固筑起校园安全防线,实现校园长治久安的根本。
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