文档介绍：
课题开题会发言稿
课题开题会发言稿1
敬重的各位领导、专家、教师：
上午好！今日是我校区级数学课题《“算用结合”实现算法多样化策略的探究》开题报告会。首先对你们从百忙之中莅临我校，对我校学科研这条“华蜜的道路”。我坚信，有了幼儿园领导的高度重视、大力支持和幼儿园一系列组织、制度保障，我们课题组的成员以及幼儿园的广阔老师必须能以此次课题探究为载体，携手并肩地走上学****实践、探究、反思的专业成长之路！在此，我谨代表课题组全体成员作如下表态：
1、我们将不断加强自主学****通过读书、做笔记、教育教学期刊搜寻、网络学****向专家请教等途径，努力夯实自身参与课题探究的理论根底，在学****借鉴中不断完善我们的探究。
2、我们将踊跃进展教学反思，谨慎撰写教学日记、案例分析、专题论文，刚好分析、改良、总结自身的教育教学活动，努力通过自我监视、自我调整、自我鼓励，实现个人专业成长的目标。
3、我们将弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题探究中，踊跃发挥个人在理论探究或教学实践等方面的专长，一起学****一起探讨，一起共享同伴互助、个人成长的华蜜和欢乐！
请坚信，在幼儿园领导的大力支持下，经过课题组成员的努力实践、踊跃探究，我们《家园互动式绘本阅读指导的实践探究》这一课题必须能够圆满完成任务，必须能够推动我园教育教学科研工作更全面深化地开展，为我园创立书香校内作出踊跃的奉献！
感谢大家！ 课题开题会发言稿4
敬重的各位领导，各位同仁：
大家下午好！
今日，特别荣幸地能够代表青年老师在这里发言。说是青年老师，其实我也工作十五六年了，但是在教研方面，教学经历方面，与各位同仁相比，的确还算年轻。
记得刚起先工作时候，我对教学探究不屑一顾。以为只要靠着***，倚仗着幻想就可以做一位好教师。然而，实践告知我，今日的社会，学情困难，学问应有尽有，不坚持学****不努力地去做一个擅长思索的人，是很难胜任老师这一职业。很幸运的是，我校始终重视学科教研工作。特殊是在陈教授，杨组长的带着下，我们学校语文学科的教研气氛日益深厚，深化其中，我感觉我在不断成长。
在教学中，我越来越感觉到老师必须要擅长学****擅长思索。因为我们的'教学内容是丰富多彩的，我们的学生是千差万别的，我们的教学环境也是千变万化的，这就须要我们老师必需擅长思索，必需每时每刻开动脑筋，依据实际状况缔造性地施教。只有这样，我们的教学才能行之有效，我们的学生才能得到较好地开展。假如我们老师学问陈旧，又不去思索创新，教育学生方法单一，而又墨守成规，那么我们将恒久只是个教书匠，并且是一个没有成长的不合格的教书匠。所以我们要不断学****不断反思，让自己的教学常教常新。巴尔扎克曾说过：一个能思想的人，才是一个力气无边的人。对于这句话，我深信无疑！
在教学中，我也越来越深刻地意识到让学生学会思索的重要性。授人以鱼，不如授人以渔。学问是教不尽的，方法是学不完的。没有最好，只有更好。只有让学生带着思索去学****才能把学问学透，才能举一反三，才能缔造更好！机械地教会学生学问不是最终目的，训练学生的思维才是根本。所以在教学中，我们要尽可能地训练学生的思维，让学生学会独立思索。只有这样，学生的学****才会漫长；只有这样，学生才会富有挑战性。孔子说：学而不思那么罔。试想一个学生，假如不能独立地思索，只会人云亦云，那么面对纷繁的学问，困难的现实，他怎能应对自如？
随着大数据时代的到来，很多国家的教育已经把目光有效地转向了人，转向了提升人的批判性思维和缔造性实力。批判性思维已成为人的核心素养之一。这也为我们的教学工作指明白方向。