文档介绍：小学五年级语文组汇报材料
各位评委、领导、老师们:
大家好!
请允许我带领大家认识一下我们这个出色的团队——黄小五年级语文教研组吧。我们教研组由男女搭配比例均匀的4名年轻教师组成,。首先隆重介绍只有36岁的老大姐谭小芬老师,小学高级教师,大学学历,区语文优质课一等奖获得者,她经验丰富、循循善诱、好学负责。然后是美丽、大方的王丽老师,她师德高尚,业务能力较强,干事专注认真,现是06届区语文学科教学能手,区优质课获得者。我组刚过三十岁的大小伙闫军华老师具有12年小学高年级语文教学经验,多篇论文在国家级报刊上发表。最后就是我这个组长范业军了,中共党员,06届区语文学科教学能手,两年来的录像课在中央教科所和全国语文报刊学会课堂教学分会参评,均获二等奖。先后多次被评为区教研先进个人、区优秀班主任、区“五星级”共产党员。
一、和谐共享——组的核心内涵是“团队精神”。
个人风采能代表组的优秀吗?我们都会回答“非也”!因为所谓组就是对人的一种组织方式。组的核心内涵是“团队精神”。请看以下两个特写镜头。
(一)、好准本年级家长的脉搏——及时召开年级家长会
我们教研组上个学期根据面对全面落实“省规范”时许多学生、学生家长非常迷茫的现实,我们在期中考试后,以年级部的形式召开了年级家长会。首先由我代表整个年级,向家长做了《现时期的素质教育问题》的专题发言,澄清了家长的一些模糊认识。接着展演了由王老师班排演的有关家长和孩子关系的短剧若干个,使家长在欢声笑语中了解了孩子的心理,感受到了自己的一些教育方法的不妥。然后再按班级分散进行。这样的家长会收到了前所未有的效果,都得益于我们教研组善于从实际中发现问题,靠集体的力量探究解决问题,步调一致,充分发挥了团队的力量。
(二)、抓住教育时机落实德育工作——集体观看爱国主义教育影片
我校是“爱国基础教育”全国示范学校,思想道德建设更是我们每位教师的首要任务,特别是《语文》学科兼班主任的我们,在国庆节、国防日等时期我们经常组织学生观看革命传统影片,同时结合教材集体观看有关视频资料。例如我们在学习课文《狼牙山五壮士》前观看了同名电影,在学习大家刚刚听过的课文《再见了,亲人》一课前,我们观看了电影《上甘岭战役》。
二、扎实教研——教研组的中心任务就是扎扎实实搞教研。
何为“教研组”,简言之就是研究教学问题的组织。从教研的系列化、专题化程度上,我们教研组进行了三个层面的教研:随机教研、平时教研、专题校本教研。
首先,课前课后,平时的谈笑间,我们无时不在进行随机教研,虽然仅仅是非正式的简短的一两句话却能有意无意的相互启发彼此的思路,互通教学中遇到问题,诉说自己的课堂教学或班级管理中的闪耀的火花。
其次是我们传统的每周一次的按照每学期的教研计划进行的平时教研。一般采取理论学录。这种形式的教研,是教师成长的根本,教育无论怎样改革、发展,教育理论和吃透教材永远是进一步成长的根基。
更高层次的教研是校本专题研究。例如,两年来我们先后完成了三个本教研组的专题研究。我们依据人的认知规律,从教师和学生实际出发,首先确定了“落实常规、服务学生”专题研究。通过“教研组计划、教学计划、复习计划、教研总结、教学总结”等方面的专题研讨使每位教师掌握了必须的教学教研材料书写本领;通过“作业布置与