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高中数学解三角形知识点归纳和分类习题测试.docx

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文档介绍

文档介绍:第 1 页
必修五:解三角形
知识点一:正弦定理与余弦定理
1.正弦定理:或变形:.
2.余弦定理: 或 .
3.〔1〕两类正弦定理解三角形的问题:1、两角与任意一边,求其他的两边及一角.
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必修五:解三角形
知识点一:正弦定理与余弦定理
1.正弦定理:或变形:.
2.余弦定理: 或 .
3.〔1〕两类正弦定理解三角形的问题:1、两角与任意一边,求其他的两边及一角.
2、两角与其中一边的对角,求其他边角.
〔2〕两类余弦定理解三角形的问题:1、三边求三角.
2、两边与他们的夹角,求第三边与其他两角.
4.判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式.
5.解题中利用中,以及由此推得的一些根本关系式进展三角变换的运算,如:
条件
定理应用
一般解法
一边与两角
  〔如a、B、C〕
正弦定理
由A+B+C=180˙,求角A,由正弦定理求出b与c,在有解时
  有一解。
第 2 页
两边与夹角
  (如a、b、c)
余弦定理
由余弦定理求第三边c,由正弦定理求出小边所对的角,再
  由A+B+C=180˙求出另一角,在有解时有一解。
三边
  (如a、b、c)
余弦定理
由余弦定理求出角A、B,再利用A+B+C=180˙,求出角C
  在有解时只有一解。
1. 假设的三个内角满足,那么是 〔 〕
,也可能是钝角三角形.
2. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为,b,c,假设,b=2,sinB+cosB=,那么角A的大小为 〔 〕A. B. C D.
3. 在中,,那么最小角为
A、 B、 C、 D、
4. 中,,那么 ( )
A. B. C. D.
5. 在锐角中,假设,那么的范围〔 〕
A. B. C. D.
6. 在中,A、B、C所对的边分别是、、,,那么( )
第 3 页
A. B. C. D.
, 面积,那么
A、 B、75 C、55 D、49
,,那么
A、 B、 C、 D、
9. 中,,,那么的面积为_______
10. 在中,分别是角的对边,且,那么角的大小为_______
,那么的取值范围是
A、 B、 C、 D、
12.中,那么角的取值范围是__________.
知识点二:判断三角形的形状问题
1. 在中,假设,那么是 〔 〕
A.等边