文档介绍：生命与健康 课件
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一·学****目标
，人格权的内涵
、不容侵犯
。
责任感让学生感康权
阅读课本26、27页内容：
1、我国法律对未成年人生命健康权
有何特殊保护？
2、我国保护公民生命健康权的法律
有哪些？
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我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
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捍卫我们的生命健康权的法律
涉及保护公民生命健康权的法律
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小偷在工地偷得30元钱被人捆住用鞭猛抽下半身
你评我说
这是一个在工地上被抓到的小偷，他被逮住后，被工地的工人用皮带和竹板打成这样，你是否赞同这样的做法呢？为什么？
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多数市民认为：他被打是活该！但也有少数市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不应动手打他。
律师说，小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身权利；市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴打等暴力行为，如果不是正当防卫，都是法律不容许的，情节严重的会构成犯罪。当然，小偷要为自己的偷窃行为承担法律责任。
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广州地下工厂童工受尽摧残(组图)
你说我谈
1. 如果使用童工不被禁止，后果将会怎样？
2. 当未成年人的生命健康权受到侵害，应如何依法维权？
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四·快乐检测
直击中招
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（小试牛刀）
----认真细致，点滴做起
单项选择 （下列每个小题的四个选项中 ，只有一项 最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1·中学生晓飞早上骑车上学快要迟到了，不巧路遇红灯，此时他正确的做法应该是【 】
，某些煤矿主一味追求经济利益，无视安全生产，导致矿难事故频频发生，造成大批矿工伤亡。这些矿主严重侵害了矿工的【 】
A劳动权B人身自由权C获得劳动报酬权D生命健康权
，我们【 】
A有权请求法律保护B要以暴制暴C要自认倒霉D要借机发财，***对方
B
D
A
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多项选择（下列个体的四个选项中，至少有两个是符合题意的，请将其序号填入题后括号）
，公民 的生命健康权不容侵犯，下列做法中侵犯了公民生命健康权的有（ ）
C殴打恫吓他人使他人精神分裂D 建筑物上的搁置物坠落砸伤他人
，积极行使生命健康权。下列做法中符合这一要求的有（ ）
，积极锻炼身体B有病及时医治
C按时就餐，充足睡眠D 当收到非法侵害时，依法自卫和请求法律保护
，我们要尊重他人的生命健康权，下列做法中符合这一要求的有（ ）
，奋力抢救B积极参加义务献血
C见死不救，扬长而去D 孩子不听话，家长将孩子猛揍一顿
AB
ABＣＤ
ABＣＤ
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三简答
保护公民的生命健康全是国家法律的一项重要任务，请列举设计保护未成年人生命健康权的法律名称（至少四个）
《未成年人保护法》，《刑法》，《宪法》，《婚姻法
四、下面进入实质性巩固、实际性运用、反馈性提高阶段，想必你能崭露头角 、马到成功
、
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相关链接 一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。
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王明 纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。
钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找