文档介绍：1
仙桃市实验初中张利琼
初中作文教学中语文教师的角色定位
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一、初中作文教学中语文教师角色定位的必要性; 1、当前初中生作文现状 2、教师行为
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★山寨严重,言非心声;
★语言靡丽,思想缺席;
★肆意渲泻,情感颓丧;
★语言贫乏,思维被屏蔽
当前初中生作文现状:
4
◆不在场; ◆伪在场; ◆过度在场
5
二、初中作文教学中语文教师角色定位的具体阐述 1、心灵的牧师 2、阅读的导游 3、写作实践的共舞者 4、审美品位的提升者 5、矢志不渝的守望者
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心灵的牧师
职责:给没有思想的心灵注入思想的活水,帮思想蒙尘的心灵拂去尘埃。
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阅读的导游
让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读。
——苏霍姆林斯基
8
(法)圣•埃克苏佩里《小王子》
(美)梭罗《瓦尔登湖》
(印度)泰戈尔《飞鸟集》
9
曹文轩《青铜葵花》
曹文轩《草房子》
10
写作实践的共舞者
★写下水文
★为学生开辟更广阔的写作园地