文档介绍：1 八年级生物(上册)复****纲要第五单元:生物圈中的其他生物第一章:各种环境中的动物 1 .目前已知约有 150 多万种动物,据动物最主要的特征可分为: 脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。 2 .水中生活的动物: (1 )鱼的特点:靠游泳获取食物和防御敌害,并能在水中呼吸。(2 )鲫鱼的外部形态:身体呈梭形,体色为保护色,体表被鳞,有黏液;身体两侧各有一条侧线(能感知水流,测定方向);有鳍(胸鳍和腹鳍能维持身体平衡,尾鳍能保持前进的方向);头部鳃盖内有鳃,主要由鳃丝(内密布毛细血管)构成,利于呼吸。(3 )鲫鱼的结构和生理: 呼吸的过程:氧(水中) 口鳃丝血液(静脉血变成动脉血)。消化系统的组成:消化管(口、咽、食道、肠、肛门等)。消化腺:肝胰脏。循环系统的组成:心脏(一心房、一心室)和血管。只有一条循环路线。途径:心室动脉鳃部毛细血管背部大动脉体内各处毛细血管静脉心房运动:主要靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用产生运动。(4 )几种淡水鱼类: “四大家鱼”:鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。鲤鱼、鲫鱼、中华鲟( “长江鱼王”活化石) (5 )其它水生动物:腔肠动物(珊瑚虫等);软体动物(章鱼、河蚌等);甲壳动物(虾、蟹等)爬行动物(龟、鳖等); 哺乳动物(海豚、海豹、鲸等,特点是胎生、哺乳)。(6 )水域环境的保护:由于环境污染严重,资源日趋枯竭,应减少水域污染,保护水域环境。 3 .陆地生活的动物: (1 )陆地生活的动物对环境的适应,一般都具有的结构是: ①有防止水分散失的结构(如甲、鳞、外骨骼); ②、有支持躯体和运动的器官。③有能在空气中呼吸的器官(如肺、气管); ④、具有发达的感觉器官和神经系统。(2 )代表动物(环节动物) 蚯蚓: ①生活****性:适于生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,以枯叶、朽根等为食。②形态结构:由许多彼此相似的环状体节构成;体表有刚毛(协助运动)。③运动:靠发达的环肌和纵肌,交替收缩,并在刚毛的协助下产生运动。④呼吸:靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁(内密布毛细血管)来完成。⑤益处:提高土壤肥力,改良土壤结构;净化环境,处理生活垃圾;药用;营养价值高。⑥其它的环节动物:水蛭、沙蚕。(3 )代表动物(哺乳动物) 家兔: ①形态结构:体表被毛,体腔被膈分为胸腔(内有心脏、肺)和腹腔(内有肝脏、胃、肠等) , 膈的收缩、舒张与肺的呼吸有关。②与草食性特点有关的结构:有门齿、臼齿,消化管很长,盲肠发达和众多消化腺(唾液腺、肠腺、肝脏、胰腺等)。③血液循环路线两条:肺循环和体循环。心脏四腔:左心房、右心房、左心室、右心室。④神经系统:由脑、脊髓、神经)脑神经、脊神经)组成;大脑发达,反应敏锐。⑤哺乳动物的主要特征: 体表被毛, 体腔内有膈, 牙齿分门齿、臼齿和犬齿( 肉食性动物才有), 用肺呼吸,心脏有四腔,大脑发达,胎生,哺乳。 2 ⑥动物栖息地的特征:活动范围减小,群体内基因交流的机会减少,对繁衍极为不利。 4、空中飞行的动物: (1 )类型: ①鸟类(如家鸽); ②哺乳动物(如蝙蝠); ③昆虫:是无脊椎动物中唯一会飞的动物,也是自然界中种类最多的一类动物,已知的超过了 100 万种(如蝗虫)。(2 )鸟适于飞行的结构和生理特点: ①身体呈流线型, 可减少阻力;②体表被覆羽毛; 有可飞