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最新《古代诗歌四首》(下).doc

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最新《古代诗歌四首》(下).doc

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文档介绍:?古代诗歌四首?〔下〕
第 3 页
?古代诗歌四首?(下)
激趣导入:
古代交通不兴旺,联系不便,游子离家,往往归期难定,自然就会有故园之思,这便使得乡愁成了中国古代诗歌中不可无视的一个主题。今天我们就来学习两首与思乡有关的也感慨自己天涯漂泊,半世飘零。
第 6 页
所以说,这句是这首小令的点睛之笔。
三、心灵回响
秋思之祖
一个“秋〞字,一个“心〞字,组成了一个“愁〞字。秋天是个特定的季节,秋天的思念,主要是愁思。马致远因?天净沙·秋思?,被称为“秋思之祖〞。28字,描写了8个景物,2个动物,1个人物,表达了一个羁旅漂泊他乡的人,黄昏时刻浓烈的乡思。
秋天,无情地剥下了绿色植物美丽的盛装,放眼望去,一片悲凉萧瑟的气氛:青筋爆裂的枯藤,苍老地伫立在暮色之中的大树,时运不济的“昏鸦〞,那不祥的鸣叫,声声搅人心绪,把秋日黄昏的悲凉气氛一下子摄入了落魄流浪人的心里。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
窄窄的小桥横斜在宽阔的水面上,桥下咕咕的流水不停地流向远方,四周稀稀疏疏坐落着一些人家。无论是为功名,还是为了生计,零丁漂泊,满身风尘,总是叫人纠结的。于是自然而然地有了第三句,秋思的主人公登场了。
连着小桥,晚来渐紧的霜风卷起漫天的尘埃,弥漫着荒村古道,疲惫的瘦马驮着漂泊的游子踽踽独行——秋思的主人翁满脸憔悴,满脸忧伤,满脸愁思,世事维艰,道路崎岖。
第 8 页
此情此景已经足以叫人愁思不已,然而随着时间进一步推移,昏黄的夕阳收起最后一道余晖,从地平线上落下,此时宁静的黄昏越发昏暗,牛羊归圈,乌鹊栖巢,远近人家,掩门闭户,万籁俱寂。然而秋思的主人翁却羁旅他乡,漂泊天涯,怎不叫人忧心如焚,寸肠欲断!
人生如梦,往事堪嗟。马致远曾热衷于功名,但未得志,漂泊二十余载,五十入仕,看不惯黑暗的官场,退而隐居。?秋思?是他在漂泊旅途中的作品之一,自然而然地流露出对现实的不满。饱腹之学,无所用之。失意、痛苦、悲凉、孤独,一切衷肠,在这首短短的小令中,痛吐出来,倾诉出来。
一、考点链接
鉴赏诗歌的形象
【考点阐释】
所谓“形象〞就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物形象。在命题时,主要考查对“形象〞的情感认知和理性思考。    
〔1〕人物形象。诗中的诗人形象“我〞,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我〞〔非作者本人〕。 
〔2〕景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗中的形象,往往是借助客观物象〔山川草木等〕表现出来的主观感情形象,也就是含有“意〞的形象,即“意象〞。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。
第 9 页
 
〔3〕事物形象。指咏物诗的物象,即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情等。
【鉴赏技巧】
1. 明确诗歌中所描写的形象;
2. 找出描写形象的词语,捕捉形象的典型特征;
3. 概括形象的特点;
4. 结合作者生平及写作背景,理解形象中寄寓的作者的情感。
二、精典例题
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故土水,万里送行舟。
诗句“山随平野尽,江入大荒流〞给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘〔100字内〕。
答案:诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔的原野处消失了;浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的原野,他的视野顿时变得开阔了。
第 9 页
解析:此题要求我们描述诗句所展现的画面。首先要理解这两句诗的意思,“山随平野尽,江入大荒流〞的意思是说:重山随着荒野出现渐渐逝尽,长江流进了广阔无际的原野。然后结合对诗句意思的理解,运用一定的修辞手法或恰当地添加一些形容词展开描述,使之生动形象。
乡 愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
第 10 页
我在这头,[来源:1ZXXK]
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
第 12 页
【赏析】
1. 内容方面:作者把无形的乡愁比喻为四种事物,可见作者愁思之重。小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票;后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将乡愁比喻为坟墓;现

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