文档介绍：1
有关古诗词的作文高二
中国的古代文学就如一颗明珠，无时无刻不在影响着人们的生活。千古诗词，从周至今，诗与词都是在历史洪流的裹挟下滚滚奔泻，走向成熟下面我给大家共享有关古诗词的作文高二的内容，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 去爬山，一踏进神光山大门，我就观察假山上如瀑布般倾泻而下的流水，嘴中立即蹦出李白的两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我大步流星地跑向旁边的玻璃桥，站在玻璃桥上，那些如头发似的柳丝在微风的吹拂下翩翩起舞，美极了!这时我又联想到一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”爸爸竖起了大拇指，我心里像吃了蜜糖似的。古人说，不读诗词，不知春秋历史;不读诗词，难品文化精粹;不读诗词，不足以感天地草木之灵。诗与词，中国独有的文化，是其他国家无法比拟的。诗词，是现实生活的升华，融入了诗人的美妙情感与奇怪想象。它源于平凡生活，却高于生活。
我爱古诗词，不仅由于她语言美丽，生动传神，更重要的是她能够纯洁我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热忱!
有关古诗词的作文高二4
“读书破万卷，下笔如有神”。这是我最喜爱的诗句，只有多读书、把书读透了，才能落实到笔下写出最美的文章。
在我三、四岁的时候，幼儿园老师教了我一些古诗，渐渐地我喜爱上了古诗，从今我便和古诗结下了不解之缘。暑假的时候，老师布置我们看《中国诗词大会》，我便又重温了古诗词的美妙韵味，更勾起了我对古诗的浓浓深情。
5
当我看到学校的桃花开了，我便会想到“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人”。
看到冬天有人垂钓便会想到：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
看到妈妈我便会想起;“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。让我深深感受到了母爱的宏大。
看到老师便会想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗让我理解了老师悄悄无闻的奉献精神。
记得有一次下课了，同学们出去玩儿了，可我不想出去，便看起了《唐诗三百首》。时间飞逝，不知不觉上课了，我是班长，上课了应当喊起立了，我却被美丽的诗句迷住了，还沉醉在自己的世界里。同桌推了推我，小声说：“上课了，该喊‘起立’了。”我这才反应过来，可站起来却随口喊了声：“天下谁人不识君。”同学们都愣住了，随后便笑了起来，这样的事还有许多。
有了古诗词，我的生活变得更欢乐了;有了古诗词，我也懂得了更多的学问。我信任，有了古诗词，世界会变得更美妙，更幸福!
有关古诗词的作文高二5
话说又到了背古诗的时候，我对着《舟过安仁》这首诗，抓耳挠腮，一个字也背不进去，于是，在书上画起了小人。
6
画着画着，不知怎么会回事，我眼前一黑，就像是被什么东西吸了进去，头痛地要晕了过去。我心里想：糟了，明天唯恐要上头条了!“某学校生因背古诗而猝死房间，呼吁大家减负……”。
重重地摔了一下，眼前突然看到了蓝天。还好，我没事。只是书桌和语文书都不见了，只有硬硬的木地板。惊奇，我在哪儿?我想站起来，四肢却松软无比，怎么也起不来。一阵风刮过来，我感觉身体在向