文档介绍：职业经理人素质测评
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实****目的
是在各位学****人力资源管理基本理论和人才招聘课的基础上，运用评价中心技术，模拟企业中的人员招聘。
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第2页，共39页，编辑于2022年，星期二扶贫济困工作；
6、发展特色农业、支柱经济产业；
7、鼓励支持非公有制经济发展；
8、加强社会治安综合治理；
9、进一步扩大就业。
请根据轻重缓急原则，确定这9项工作的排序，并说明你的观点和理由。
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资源争夺
给候选人一些有限的资源，如钱、空间、物品、机会等。每个小组成员都设法使自己获得更多的资源。小组成员之间的目标是冲突的，但题目又往往要求他们最终实现资源的圆满分配，否则，每个人都会被扣分。这样小组成员之间既存在利益的冲突，又存在一致的目标。
这类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，主要考察语言说服力、分析问题能力、概括和总结能力、反应的灵敏性等。
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如：关于申办城市运动会
参加讨论的8个人分别代表8个申办城市运动会的候选城市的代表，每人会拿到一些关于这个城市的情况介绍，然后根据自己的优势与其他人进行竞争，争取申办权。
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开放式
是指答案范围可以多视角的问题。
主要考察应试者思考问题是否全面、是否有针对性、思路是否清晰、是否有新观点或见解。关于此类问题，应试者可以从很多方面回答，可以列出很多方法。但此类问题不容易引发争辩，因而不容易进行评价。
如：你认为什么样的领导者是好领导？
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两难问题
是指让应试者在两种各有利弊的答案中选择一种，旨在考察应试者分析能力、语言表达能力以及说服力等的问题。此类问题对于应试者而言，通俗易懂，能够引起充分的辩论，因而也易于评价。但有效前提是：两种备选答案必须具有同等程度的利弊，不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择优势。
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如：
你认为以工作取向的领导者好呢，还是以员工取向的领导者好？
单位选人是以德为先，还是以才为先？
你认为当今社会需要通才，还是专才？
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4、写出初稿
在明确原则之后，收集拟任岗位的相关材料。然后通过小组成员讨论选出难度适中、内容合适、典型性和现实性均较好的材料。
无领导小组讨论题目的设计，非常需要小组成员的合作，因为相互讨论可以启发思路。
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5、向专家咨询
在初步写出设计方案，进行测试之前，应该把方案请有关专家，如心理学家、测评专家、业务部门领导，进行初审，以确定测试题目是否与实际工作相联系；是否存在常识性错误；是否存在需完善的内容；是否有更好的建议，等等。
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6、试测
试测是理论设计到实践检验的必经且关键环节，它能直接检验题目设计的有效性。
试测要选合适的试测对象。
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7、收集反馈意见
反馈意见包括三部分：
参与者的意见：这部分意见是题本修改或完善的重要依据。
评分者的意见：这部分意见可用来完善评分表和评分要素，也可以作为题本修改的意见；
统计分析的结果：预测效度和评分的一致性（信度）
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8、再次试测
如果试测效果已经满意，那么就不需要再次试测；否则就需要根据反映出来的情况，重新修订题目内容，再进行试测。这个过程可能要循环几次，直至试测效果满意。
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三、无领导小组讨论题本构成
一套标准的无领导小组讨论题本应包括题签、指导语、问题及命题思路和评分参考四个部分。
题签：包括背景材料、应试者的身份和任务、注意事项等，为考官和应试者所共有。目的是向应试者交代考试目标、程序、注意事项，使应试者明确自己的任务和讨论过程。
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指导语
是为主考官设计的，是主考官控制整个考试的标准化表述，便于对考试实施统一控制。
讨论题及命题思路
这部分是题本的核心，命题的思路有利于考官准确把握试题，理解命题者的构想。
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评价指标及评分参考
是关于测评维度和参考评分，
给考官评价以参考。
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