文档介绍：幼儿园大班户外体育游戏活动方案
幼儿园大班户外体育嬉戏活动方案1
活动目标：
1、通过音乐感受体验孙悟空的特点。
2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征。
活动打算：
1、音乐：《小一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。
2、持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针围着小挚友走，圈上的幼儿一起拍手唱：丢、丢、丢手绢，轻轻地放到小挚友的后面，大家不要告知他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，(唱到轻轻地放到小挚友的后面时拿手绢的幼儿将手绢静静地放到圈上某一个小挚友的身后)唱到：快点快点抓住他时，假如被丢给手绢的幼儿还没有发觉自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌，若在唱的过程中幼儿自己发觉了手绢，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，嬉戏重新起先。
3、幼儿重复嬉戏。
4、活动结束时老师与幼儿一起做放松练****br/> 幼儿园大班户外体育嬉戏活动方案3
目标：
1练****原地向上纵跳抛物。
2活动中会听信号按要求活动。
打算：
1组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。
2老师运用的箩筐、铃鼓等。
过程：
1开展嬉戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行嬉戏，看谁抛得高、接住的次数多。
老师留意视察体力教弱的幼儿，与其结伴嬉戏，激励他们用力向上抛。
2师幼共同开展嬉戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，老师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿依据铃鼓声的速度、音量改变，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声渐渐原地蹲下来。
(2)幼儿熟识嬉戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿接着嬉戏。
3组织幼儿玩“扫雪花”的嬉戏。
老师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。
幼儿园大班户外体育嬉戏活动方案4
活动名称：猜拳跨步活动目标：1、熬炼幼儿下肢力气及敏捷性，培育幼儿合作精神。
2、教会幼儿跨大步的传统玩法，培育幼儿竞争意识。
活动打算：50米场地起跑线终点线活动过程：一、带幼儿入场地。
二、讲解嬉戏玩法，相识起跑线、终点线。
三、老师与幼儿做示范1、两个幼儿猜拳分输赢，胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。
3、以后依次进行，直到幼儿全部跨越完毕。
四、幼儿嬉戏、老师随场指导。
五、嬉戏结束，整理场地。
生成的新玩法活动名称：趣味运动会活动目标：1、进行各种跳动嬉戏竞赛的练****br/> 2、通过各种