文档介绍：2022人教版四年级上册美术教案
2022人教版四年级上册美术教案1
(一)教学内容与目标
1、显性内容与目标
通过学习了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法，培育学生的视察能
力和线造型
l显性内容与目标
应知：冷色的色调特点和所表达的感受。
应会：能运用冷色点染的方法画一幅风景画。

了解冷色学问，体验冷色带来的感受，提高学生色调审美感受实力。
(二)教学重点与难点
重点：，并能以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。
难点：运用点染的方法画一幅风景画。
(三)学习材料
老师：色卡、冷色为主的图片、教学课件《生活中的冷色》、学生优秀作业、绘画用具
学生：冷色为主的图片、绘画用具。
教学活动
课前打算
布置课前打算：收集表现水的图片。
组织教学
观赏书中图片《水》。
组织探讨活动
冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。
观赏冷色表现水的图片，淡一谈冷色给你的感受。
分析、沟通活动。
冷色给人的感受：清爽、安静、安详、庄重、高雅、朴实
讲授新课
演示运用冷色表现水水纹方法：
将冷色滴洒在盆水中，(不要搅匀)趁色调没有完全散开，。
艺术实践
组织学生以四人小组为单位，打算好水盆、颜料、生宣纸
小组合作完成作业。
展示评价
l组织小组展示作业。
2组织评价作业。
给自己的画起个名字，介绍自己的画中最得意之处。
2022人教版四年级上册美术教案4
(一)教学内容与目标
1显性内容与目标
应知：暖色的色调特点和所表达的感受。
应会：能画一幅以暖色为主的画。
2隐性内容与目标
了解暖色学问，。
(二)教学重点与难点
重点：通过本课学习让学生了解生活中的暖色，初步驾驭暖色基本学问，并能依据视察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。
难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。
(三)学习材料
老师：色卡、暖色为主的图片、教学课件《生活中的暖色》、学生优秀作业、绘画用具…?
学生：暖色为主的图片、绘画用具。
教学过程：
教学打算
布置课前打算内容：
1、打算2～3张以暖色为主的图片。
2、你认为暖色给人什么样的感受?
3、你喜爱冷色还是暖色?为什么?
组织教学
出示色卡，将暖色与冷色分开。
学生选择区分冷色与暖色。
相识暖色，了解暖色特点：对比中产生冷暖。
播放教学课件《生活中的暖色》。
你发觉生活中、自然界中哪有暖色?
什么场合运用暖色?
探讨活动
组织学生探讨活动：
1、分析自已带的图片中哪些是暖色。
2、暧色画中的少部分冷色起什么作用?
3、介绍一幅画的名称、。
小组活动：
分析自己带的图片中哪些是暖色。
暖色画中的少部分冷色起什么作用。
介绍一幅画的名称、色调以及自己的感受。
艺术实践
分析名家名作《红色的房间》表现方法，谈谈给你的感受。
仿照马蒂斯《红色的房间》，选用与其不同的暖色改画一幅作晶。
2022人教版四年级上册美术教案5
(一)教学内容与目标：
l显性内容与目标
应知：通过观赏、分析艺术作品，能够相识到不同季节的色调改变，及不同色调给人带来的不同感受。
应会：相识该课中介绍的四位画家，在老师的指导下，对其作品进行初步分析，并写出短文，以表达对画而的相识与感受。
2、隐性内容与目标
(1)通过本课观赏，相识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。
(2)感受大自然的魅力，培育学生视察大自然、酷爱大自然的实力和情感。
(二)教学重点与难点：
重