文档介绍：楼建设:创新财务管理下高职院校财务绩效评价体系的改革研究文化与营销
创新财务管理下高职院校财务绩效
评价体系的改革研究
楼建设
浙江商业职业技术学院,浙江杭州
摘要随着高职院校的快速发展,特别是国家提出“大力发展职业教育”后,我国的高等职业教育进入了新的
阶段,高职院校的资源投入也随着规模的扩大而逐年递增,特别是在绩效工资改革的背景下,经费需求和资源供给相互
间的矛盾越来越突出化。因此在高职院校建立科学合理的财务绩效评价体系,既符合财务管理工作的新要求,也是实现
高职院校可持续性发展的必要手段。本文阐明了高职院校财务绩效评价的基本概念,并结合实际情况分析了高职院校财
务绩效评价工作存在的问题,初步探讨了如何在高职院校中构建科学、合理的财务绩效评价体系。
关键词高职院校;财务绩效;评价体系
中图分类号文献标识码文章编号———
随着我国高职教育的大力发展以及事业单位的绩效工管理”、“重使用,轻跟踪”、“重分配,轻监督”,只是
资改革,学校财务管理工作越来越复杂化。受我国体制和追求所谓的教学规模扩大和科研资金投入等,使得政府
管理机制等因素的制约,我国高职院校资源使用率偏低, 经费投入不足和资源的严重浪费、教育资源不合理的配
是阻碍高职教育发展的重要因素。因此,研究如何科学、置和有效使用率的偏低、教育资金困难和教育支出效益
合理的评价高职院校财务绩效、合理配置和有效的利用资低下等不良后果。
源,提高高职院校资金和资产的使用率,对贯彻大力发展. 指标不够科学
高职教育的方针、提升学校学效益具有重要的意义。目前的绩效评价指标偏重于财务指标,未考虑非财务
指标。教育经费的投入产出,不仅仅是经济因素,还有社
高职院校财务绩效评价体系的基本概念
会文化因素。因此,在财务绩效评价体系中也应考虑列入
高职院校财务绩效是指投人一定的教育资金而产生的非财务指标因素。
能用数据表示的结果、效率和效益。它包含:效果,即高. 缺乏科学、合理、规范的评价体系
职院校最终有用成果的数量和质量的总和,如人才培养、虽然目前执行的财务评价体系中包含了较多和具体的
科技成果等;效率,是高职院校投入与产出之间的比例, 指标项目,但是存在着比较单一的评价范围和财务数据的
综合反映资金潜力的发挥程度;效益,反映预定目标的实过分依赖化,指标评价过于追求量化,对和学校相关的信
现程度和经济利益的实现情况。由于高职院校财务上的独息评价比较欠缺。利用这些指标项目进行评价的范围也很
特性带来高职院校的经济效益考核的特殊性。学校人才培单一,缺乏完整性、相关性,有以偏概全的现象存在,且
养质量的难以量化和产出考核的模糊性等困难,使得我们没有进行深入研究如何准确的运用这些财务评价指标进行
只能通过一些可以定量反映高职院校工作成绩的指标来考整体的绩效评价。
核,在现实情况中常以绩效来代替效益,以成绩和效益的. 缺乏相关的法律和制度保障,监管机制未形成
内容来综合说明学校产出的效益状况。目前,浙江省教育厅对直属的本科院校建立了一套较
为完善的财务绩效考核评价体系,通过对教学、科研、管
高职院校财务绩效评价体系存在的问题
理和财务等方面的自评和省教育厅专家组的直接评价,分
. 认识不够重视,存在误区为优秀、合格和不合格