荒岛生存[1].docx

文档介绍：荒岛生存
学****目的；
1．可以利用荒岛上的资源进展生存。
2。 懂得我们的生活所需是动植物提供。
3. 在野外生活，要充分利用大自然的资源为人类生存的生存效劳。进步自己适应环境的才能,增强自理才能，将来为社会效劳。
学****重点 荒岛生存
学****目的；
1．可以利用荒岛上的资源进展生存。
2。 懂得我们的生活所需是动植物提供。
3. 在野外生活，要充分利用大自然的资源为人类生存的生存效劳。进步自己适应环境的才能,增强自理才能，将来为社会效劳。
学****重点：
可以利用荒岛上的资源型生存。
学****难点
可以利用荒岛上的资源进展生存。
教学过程：
导入新课，讲述故事。
300多年前，在英国有一位传奇式的人物鲁宾逊,他从小就很顽皮，长大后不听父母劝阻，曾出海经商去卖黑奴，在海上遭遇了狂风巨浪同传的11人中，十人被海浪吞没，仅留下鲁宾逊,一人流落到了一座荒芜人烟的小岛上，在岛上，他和斗争以顽强的意志生存了下来，还收了一个野人，取名叫做星期五，把他训练成了忠实的奴仆,28年后，他救了一艘反叛船只的船长。回到英国，然后又去巴西经营种植园，最后成了一位大富翁，这个故事就是英国小说家笛福写的《鲁宾逊漂流记》.鲁宾逊可以在荒岛上生存，利用自然资源生存了28年,假设我们在荒岛上应如何生存的，今天我们一起走进荒岛生存，感受荒岛上生存的方法.
二. 讲授新课，
1。 阅读，野外生存夏令营开场了。
考虑: (1）岛上的情况怎样？ 人员稀少，但风光迷人.
(2)可以在岛上怎样的生活？
,也可以建造自己的房子.
。

（3)．想一想,我们还可以利用荒岛上的哪些资源来生活
小组讨论,然后汇报交流,
学生一:饮山泉水解决饮水问题。
学生二：用干树枝生火来取暖做饭，。
学生三，我们可开垦土地种植植物来生长。