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记叙文阅读技巧
一、题目含义及作用：
解题思路：
题目的含义：表述：表面含义+深层含义（与中愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（《故乡》）
?赏析：运用了动作描写的方法，生动形象地写出了杨二嫂的贪婪、鄙俗的性格特征。
（2）、环境描写【见环境描写作用】
例：2013《雪一化就有路了》结合语境，分析雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转”表达效果。
【示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了大雪纷飞的情景，烘托了我”内心的
纷乱与烦躁之情，同时也为下文情节发展做了铺垫注：同一个句子，可以从不同的角度去赏析。只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。
六、考查人称及作用。
记叙文人称主要有：第一人称和第三人称两种（有时第二人称也穿插出现在用第一人称或第三人称的叙述中，是出于直接抒情的需要）。
第一人称，便于直抒胸臆，增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感。
第二人称，能客观展示生活，不受时空限制，能从更多方面自由叙述。
第三人称，形成面与面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的亲切感。
七、辨析记叙线索和作用
1、线索：（1）以人物为线（2）以时间为线（3以事件为线（4）以情感为线（5）以某物为线（6）以题目为线（8）明暗两线
2、作用：
3、答题套路：女口：文章以“……'线索，中间串写了“……”“……'几件事，组成一种冰糖葫芦”的串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
八、记叙顺序及作用。
记叙文的叙述顺序一般有顺叙、倒叙、插叙和补叙等。
顺叙：是按照事件发展的时间先后顺序来写，是最基本的叙述方法。例如：《散步》。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
倒叙：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头，按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。例如：《背影》。
作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
插叙：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。
作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
答题思路：三个方面：（1）在故事情节方面的作用：……，推动情节发展。，。。（2）在人物方面的作用：•……性格。。（3）在主题方面的作用：突出主题。
例如：《我的叔叔于勒》第512段是插叙：
回答：（1）补充交代了于勒去美洲前后的情况，揭示了全家急切盼望于勒回来的原因（2）为下文情节发展做铺垫（3）突出菲利普夫妇贪婪、势利的性格特征。
九、修辞手法及作用：
比喻：把……比作……，形象生动地表现了……（表现作者……的思想感情）例如：《春》“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”形象生动的写出了春花的绚烂多彩。
拟人：赋予……以人的情态（把……人格化了），含蓄表现作者……的思想感情，把……写活了。
例如：《