文档介绍：幼儿园大班教案《左手和右手》含反思
幼儿园大班教案《左手和右手》含反思
幼儿园大班教案《左手和右手》含反思
幼儿园大班教案《左手和右手》含反思
大班教案《左手和右手》含反思适用于大班的语言主题教学活动中间，什么事情都会做，我会拿
筷子吃饭。
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4、老师出示图夹文2。
师：它又说了，还会做什么？（幼儿自由说说）
师：真聪明！他是怎么说的？随着他一起说说看。（师幼集体读
一遍）
师：哪里告诉我们是剪刀？（幼儿说说）师：哦，这里有一把喀
嚓咔嚓的剪刀。那么哪两个字是剪刀？谁可以大声地告诉我？（幼儿
回答）前面两个仍是后边两个？哦，徐老师告诉小朋友哦，这个剪刀
的前面两个字叫剪刀，一起说说看。
5、老师出示图夹文3
师：它又说，还会做什么？
6、老师出示图夹文4
师：最后，它又说了，它还会做什么？
7、师：今天，徐老师在这里跟小朋友介绍一个字，你看这里都有
这个字，是什么字？（幼：拿）拿东西要靠什么呀？（手）对，拿东
西要靠手，所以它上面都有一个手字，这就叫拿字，读一遍。
8、师：刚刚呀，右手对左手说了好多话，我们把右手说的话一起
来说说看。（幼儿读）
9、提要求：要神气！让我看看神气不神气！（再读一遍）
三、结束部分。
1、师：右手啊，这么骄傲地对左手说：“我会做这么多事，你没
有用！左手啊一听右手说它没有用，生气了，它就说：“你说我没
用，那我就缩进衣袖里去吧。”
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2、师：什么叫缩进衣袖里，谁知道？（幼儿自由议论）请一幼儿
示范，集体学。
3、师：左手啊，就缩进衣袖里去了，左手缩进衣袖里去了今后，
接下来又会发生什么事情呢？小朋友来看看。
4、教师出示各种图片：饭碗打翻了纸头吹走了皮球滚掉了字
写歪了
师：小朋友想想看，左手缩进衣袖了，右手会发生什么事情呢？
（幼儿自由说说）猜一猜，发生了什么事？你想说那张？
5、教师小结：好，刚刚我们小朋友看了这几张图片知道了，左手
说：“你说我没用，我就缩进衣袖里去吧。于是就发生了：饭碗打翻
了纸头吹走了皮球滚掉了字写歪了
6、师：怎么会发生这种事情，你们说说看，为什么？
7、教师小结：原来好多事情都是左手和右手要一起互相帮助才能
做好，对吗？
四、延伸部分。
1、师：好，那么接下来，徐老师想问问小