文档介绍：实验处理
实验现象
实验结论
达尔文实验
单侧光照射下，胚芽鞘
生长
胚芽鞘受单侧光刺激后，就向
，促进叶和果实的 .
乙烯(唯一气体类激素)
植物体的
.
促进 .
细胞伸长
萌发
果实发育
细胞分裂
萎蔫
细胞分裂
衰老和脱落
各个部位
果实成熟
3：在生长方面，哪些激素是促进生长的，哪些是抑制生长的？
提示：低浓度生长素、细胞分裂素、赤霉素促进生长，脱落酸、乙烯、高浓度生长素抑制生长。
1．植物生长调节剂
(1)概念：的对植物的有调节
作用的化学物质。
(2)优点：容易合成；原料广泛；等。
2．应用
(1)用催熟凤梨；
(2)用一定浓度的溶液处理芦苇可增加纤维长度；
(3)用处理大麦种子，无须发芽就可产生α淀粉酶，可简化酿酒工艺、降低成本。
人工合成
生长发育
效果稳定
乙烯利
赤霉素
赤霉素
1．生长素促进生长的机理
生长素促进生长是通过促进细胞的纵向伸长来实现的。
2．生长素的生理作用具有两重性
两重性的含义是指低浓度生长素促进生长，高浓度则抑制生长。这里的“低浓度”与“高浓度”是相对的，具体数值随植物种类及器官的不同而不同。如图所示：
(1)同一浓度的生长素对不同种植物的影响不同，双子叶植物比单子叶植物敏感，如图甲所示。因此农业生产中常用一定浓度的生长素类似物作除草剂，除去单子叶作物田中的双子叶杂草。
(2)同一浓度的生长素对同种植物的不同器官影响不同。根对生长素最敏感，其次为芽，再次为茎，如图乙所示。
(3)不同植物及同一植物不同器官均有各自促进生长的浓度“阈值”——在“阈值”浓度前均可促进生长(属低浓度)，在“阈值”之后，将抑制生长(属高浓度)，如图丙所示。
e点：促进生长的浓度“阈值”，低于此值时均为促进生长的“低浓度”，超过此值时，则为抑制生长的“高浓度”。
a、e点：既不促进也不抑制生长。
a～c段(不含a点)：随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。
c点：促进生长的最适浓度，促进作用最大。
c～e段(不含e点)：仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。
b、d两点：生长素浓度虽不同，但促进效果相同。
e～f段：随生长素浓度升高，对生长的抑制作用逐渐增强。
植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。
(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是______________________，C点表示的意义是______________________________。
(2)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围是________。
(3)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是______________________________。
[解析]　(1)由图甲可知，生长素的作用具有两重性，即在一定范围内随生长素浓度的升高，表现为促进生长，超过这个浓度范围则表现为抑制生长。由图甲可知，C点时的生长素浓度对根和茎的生长都有促进作用，且促进效果相同。(2)由于植物具有向光性，向光面生长慢于背光面，结合图甲，若背光面的生长素浓度为2m，则向光面生长素浓度小于m。
(3)由图乙可知：在开始的一段时间内，细胞分裂素和赤霉素含量呈上升趋势，而整个过程中脱落酸的含量呈下降趋势，故种子中的脱落酸抑制了种子的萌发。脱落酸对叶和果实的作用是促进叶片、果实的衰老和脱落。
[答案]　(1)具有两重性在此浓度下，生长素对根和茎的促进效果相同 (2)小于m
(3)脱落酸促进衰老和脱落
1．植物的向光性
(1)四周均匀光照或无光：尖端产生生长素→均匀极性运输→尖端以下部位生长素分布均匀→生长均匀→直立生长。
[2012·合肥质检]20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽鞘尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图。下列结果及判断正确的是 ( 　　)
①当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因 ②当a、b两侧生