文档介绍：参赛教案：
《花草树木怎样过冬》
良造幼儿园梁凤明
设计意图：
在户外活动中，孩子们对花草树木都很感兴趣，他们看到花枯萎了会觉得难过，看到树叶变黄了掉下来会觉得可惜。因此我根据这种情况设计了这节课。我们本村有一些大棚种植地，
参赛教案：
《花草树木怎样过冬》
良造幼儿园梁凤明
设计意图：
在户外活动中，孩子们对花草树木都很感兴趣，他们看到花枯萎了会觉得难过，看到树叶变黄了掉下来会觉得可惜。因此我根据这种情况设计了这节课。我们本村有一些大棚种植地，对于《花草树木怎样过冬》这一活动，主要想让孩子们通过这一活动了解我们的大棚种植的好处。
活动目标：
1、观察冬季的花草树木，了解植物生长于季节变化的关系。
2、培养细致观察的能力，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、在室外选择草地和几棵容易观察的树作为观察对象。
2、大棚种植图片若干，提前帖在黑板上。
活动过程：
1、导入活动
出示大棚种植图片。
师问：“图片上是什么？”“为什么植物会种在大棚里？”
2、观察大树
（1）观察冬天的树是怎样的，找一找树上还有什么？（芽苞、果实、种子等）
（2）请小朋友打开花苞看一看里面有什么，猜一猜明年春天它会变成什么。
3、观察小草
师说：“看看冬天的草是怎样的？”幼儿自由回答。
挖出小草的根看看是什么颜色的，根上长什么。将树枝草根带回教室，将它们浸泡在透明杯中，让幼儿观察它们的变化。引导幼儿发现室内和室外不同的温度对植物的生长有影响。
4、再次观察大棚种植图片。
师问：为什么有些不是冬季的植物在大棚里却长得很