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提高教化教学质量措施
提高教化教学质量是学校工作中心任务，加强教学管理是提高教化教学质量主要途径。为全面提高教化教学质量，我们打算从以下一些方面入手：
工作思路：以思想工作为龙头，切实加强落实教学管理为主要手段，以建立健全激细心整理
提高教化教学质量措施
提高教化教学质量是学校工作中心任务，加强教学管理是提高教化教学质量主要途径。为全面提高教化教学质量，我们打算从以下一些方面入手：
工作思路：以思想工作为龙头，切实加强落实教学管理为主要手段，以建立健全激励机制为动力，调动老师、学生踊跃心，全力以赴，共同努力，全面提高教化教学质量。
一、做好思想工作，搭建良好工作平台
学校领导干部首先端正工作看法，理清工作思路。通过各种方式做好老师、学生、家长思想工作，协调好各种关系，全力为提高教化教学质量搭建良好工作平台。学校召开提高教化教学质量专题研讨会，及老师一起共同探讨解决教学中存在问题。教化处召开学生干部培训会，及班主任协作造就班干部，做好班级工作。学校领导深化各班级召开主题班会，及学生沟通，了解学生思想状况。期中考试后，协作各班主任召开各班级家长会，向家长反映教化教学中存在问题，争取家长全力协作。总而言之，我们要想方设法，从思想意识层面调动教化教学工作各个环节踊跃因素。为提质工作打好根底。
二、切实加强常规管理，向常规工作要效益
⒈加强班级管理，做好班主任工作监视及指导。接着完善班级评比制度及班主任考核制度，召开班主任工作研讨会，解决班级工作中存在实际问题。完善学生一日常规，细化对学生要求，严格要求监控学生一天内活动。为造就学生良好生活学习习惯奠定根底。
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⒉谨慎做好老师备课工作检查监视。完善老师备课制度，教化处谨慎检查、记录、反应老师备课状况，对不符合要求教案赐予指导并限期整改。
⒊加强对老师上课状况监控及指导。学校领导深化课堂听课，了解老师上课状况，并对老师上课提出建议和看法，提出要求，跟踪改正。另外，学校领导要对老师上课状况全面检查监视，做好记录，反应，要求改刚要进展跟踪，限期完成。尤其是在教具运用方面要严要求，勤检查，抓落实。
⒋谨慎检查老师对学生作业批改状况，教化处定期和不定期对学生作业进展例行检查和抽查，对检查状况进展记录、反应，对不按要求批阅要跟踪检查，督促改正。
三、制定教化教学工作目标，明确努力方向
参照乡中心学校各年级三率目标，制定本校各年级三率目标，以本期期中考试学生成果为根底，在保证该年级三率目标前提下，将目标落实到老师，具体落实到学生，制定学生各学科应到达三率目标，记录在案，一式两份，学校老师各持一份，老师要以此目标在平常教学中为各学生制定努力方向，学校要以此目标监控老师教学以及