文档介绍：细心整理
第一章数学游戏
学****目标
第一节猜猜谁会赢？迟晓媛
学****目标：
，能进展简洁计算；并能联系实际设计符合要求的简洁概率模型。
2．通过生活中的实际问题的引入，让学生对问题的区域的概率为；③指针指向红色区域的概率为，其中
正确的表述是________________〔填番号〕。
例1. 某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，并规定：顾客每购置100元的商品，就能获得一次转动转盘的时机。假设转盘停顿后，指针正好对准红、黄或绿色区域，顾客就可以分别获得100元、50元、20元的购物券〔转盘等分成20份〕。甲顾客购物120元，他获得购物券的概率是多少？他得到100元、50元、20元的购物券的概率是多少？
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解：甲顾客购物的钱数在100元到200元之间，可以获得一次转动转盘的时机。
转盘一共等分成20个扇形，其中1份是红色、2份是黄色、4份是绿色，因此，对于该顾客来说，
P〔获得购物券〕=_______________；
P〔获得100元购物券〕=_______________；
P〔获得50元购物券〕=_______________；
P〔获得20元购物券〕=_______________.
拓展提升：
。请在转盘的适当地方涂上颜色，使得自由转动这个转盘，当它停顿转动时，指针落在红色区域的概率为，黄色区域的概率为。
，有一个转盘，转盘分成4个一样的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停顿。其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置，求以下事务的概率：
红红
(1〕指针指向绿色；
黄绿
(2〕指针指向红色或黄色；
(3)指针不指向红色。

，使游戏对双方都是公允的。
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，当转盘停忽然，指针落在红色区域和蓝色区域的概率分别是多少？你有什么方法？及同伴沟通？

拓展提升：
，指针落在红色区域和蓝色区域的概率分别是多少？

2. 有一个转盘游戏，转盘被平均分成10份，分别标有0到9这10个数字，转动转盘，待它停顿后，指针指向的数字即为转出的数字。游戏规那么如下：小红转盘，小明猜数。假设猜出的结果及转出的结果相符，那么小明获胜，否那么，小红胜出。猜数的方法从下面三种中选出一种。
猜的是奇数还是偶数；
猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”；
“是大于6的数”或“是不大于6的数”
问题1：以上三种猜法中，每一种猜法对于两方来说都是公开的吗？猜猜谁会赢？
问题2：假设你是猜数者，你将选择哪种猜数方法，怎样猜？
问题3：假设使双方获胜的可能性一样，你还有哪些猜数方法？
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、B、C三个可以自由转动的转盘，转盘被等分成假设干个扇形，转动转盘，指针停顿后，指向白色区域的概率分别是〔〕，〔〕，〔〕。