文档介绍：细心整理
职业生涯开展规划及就业指
导课程实施方案
一、课程性质
职业生涯开展规划及就业指导课作为公共课，既强调职业在人一生开展中的重要地位，又关注高职学生的全面开展和终身开展。通过激发高职学生职业生涯开展的主动意识，树立正确的就业提高问题解决技能；
，构建踊跃的自我对话。
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课
时
课堂讲授、个人经验分析、课后练****br/>使学生了解职业开展决策类型和决策的影响因素，思索并改良自己的决策模式。引导学生将决策技能应用于学业规划、职业目标选择及职业开展过程。
提高就业实力
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职场人物访谈、小组探讨、团队训练
具体分析已确定职业和该职业须要的专业技能、通用技能，以及对个人素养的要求，并学会通过各种途径来有效地提高这些技能。
细心整理
；这些技能及所学专业课程的关系；评价个人目前所驾驭的专业技能水平；
〔表达沟通、人际交往、分析判定、问题解决、创新实力、团队合作、组织管理、客户效劳等〕的要求；识别并评价自己的通用技能；驾驭通用技能的提高方法；
〔自信、独立、责任心、诚信、时间管理、主动、勤奋等〕的要求；了解个人的素养特征；制定提高个人素养的实施准备；
，制定高校期间的学业规划。
课
时
、优秀毕业生报告会、职业生涯规划竞赛
从学生到职业人的过渡
；学生和职业人的差异；
。
2
课
时
课堂讲授、经验共享、优秀毕业生报告
引导学生了解学校和职场、学生和职业人的差异，建立对工作环境客观合理的期盼，在心理上做好进入职业角色的准备，实现从学生到职业人的转变。
工作中应留意的因素
——所需学问、技能及看法的变更；
；
；
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课
时
职场人物访谈、实****见****选优秀学生作一场实****见****职业经验报告会
使学生了解影响职业成功的因素，积累相关技能，开展良好品质，成为合格的职业人。
第
三
学
期
搜集就业信息
；
；
。
2
课
时
课堂讲授、经验沟通、请就业指导专业机构专家讲课、优秀毕业生现场报告
使毕业生能够刚好、有效地获得就业信息，建立就业信息的搜集渠道，帮助毕业生提高信息收集及处理的效率及质量
细心整理
简历撰写及面试技巧
；
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；
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2
课
时
课堂讲授、小组训练、模拟面试、面试录像、简历撰写及模拟面试技巧大赛
使学生驾驭求职过程中简历和求职信的撰写技巧，驾驭面试的根本形式和面试应对要点，提高面试技能。
心理调适
；
；
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2
课
时
课堂讲授、小组探讨、经验共享、团体训练、自我职业心理分析及调试方案
使学生理解心理调适的重要作用；指导学生驾驭适合自己的心理调适方法，更好地应对求职挫折，抒解