文档介绍：祝你生日快乐小班音乐教案
演唱歌曲《生日快乐》，让幼儿了解怎样用有意义的’方式过一个快乐的生日。随着音乐做动作，感受歌曲中过生日的快乐气氛。下面我为大家整理了祝你生日快乐小班音乐教案，供大家参考。
祝你生日快乐小班音乐教案理需要，又促进了他们的人格和社会认知的发展。瞧，小丁子给小姐
姐捡帽子、挂“开心锁”、数花瓣儿、用手做生日“蛋糕”、为小姐姐祈福 ; 小姐姐教小丁子做游戏，给他讲故事
癌症的折磨是痛苦的’，但是，友情使那些被癌症阴影笼罩的日子变得温暖而多彩，让两个小心灵充实而愉悦，令死亡也变得浪漫而温馨。
【阅读目标】
、尊重生命，感恩惜福，体会友情的可贵，用怜悯的心、温暖的手，关怀病痛伤残者。
、有感情吟诵童谣，完成相关练习。
【阅读过程】
一、谈话入题
1 、小朋友们，一年中什么日子最令你们快乐而且期待 ?为什么生日令人期待 ?
几乎每个人都期待吃生日蛋糕、收到礼物。
、有没有小朋友今天或是这个月生日 ?表示想送他一个生日蛋糕，但是现场并有没有准备啊，怎么办呢 ?老师示范用双手围成蛋糕的形状，小朋友一起做。
每人的双手手掌靠近，手指向上伸直微弯，像一个蛋糕， 10 根手指头假想
是蜡烛。
、合唱生日快乐歌或一起说“祝你生日快乐”，并让寿星许愿。
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、鼓励运用想象力，大家各自对着蜡烛用力一吹，手指收紧成拳头即完成。
、寿星收到了祝福，请上台说说心情。
、小朋友们，你们能不能想一想，有哪些人可能过不了今年的生日 ?为什么他们不敢期望呢 ?你能想象他们的心情吗 ?
有些病人长期卧病在床，忍受吃药打针的痛苦，他们不知道能不能年年过生日。今天，老师就要和大家来读一个感人的故事 -- 《祝你生日快乐》。
二、阅读封面以及扉页
、看封面，教师：橘红色的光温柔地洒在房间里，洒在孩子天真的脸蛋上，萤火虫飞起来了，是从孩子的手中飞起来的 ?还是从孩子的心中飞起来的 ?还是从温暖的世界里飞起来的 ?
、看扉页：教师读文字
三、阅读故事
1 、教师读文，你发现了什么 ?小姐姐为什么只有一点点头发 ?
2 、教师读文，这是小丁子和小姐姐的对话，读了他们的话，你们知道了什么 ?
我们来看看小姐姐，小姐姐得了重病，头发都掉光了，可是她依然笑眯眯的，这
是怎么回事呢 ?难道她不怕死吗 ?
、教师读文：理解“癌症”，教师和学生一起数花瓣。
、教师读文，教师再次数花瓣，引导看图画。
、教师读文，姐姐为什么不让小丁子在大树上刻小天使 ?你们想听听《乌龟撒种子》的故事。
、教师讲故事，仔细看图，看看小动物在刻自己的脸时，大树怎么了 ?大家为什么说乌龟是一只笨龟 ?
、教师讲故事，问学生，为什么大家终于知道，小乌龟留下的才是最好的
纪念 ?《乌龟洒种子》的故事，有什么特别含意吗 ?
8 、教师读文，如果你是小丁子，此时此刻，你最想说些什么呀 ?
、请你用自己的话说一遍《小乌龟洒种子》的故事祝你生日快乐小班音乐教案 3
第一项 : 主持人开场白 : 小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运