文档介绍：直体滚动
石嘴山市第十九小学初波
学****目的：学会保持身体团身姿势向前、向后、向左、向右滚动的法；通过多种滚动的自我体验,对垫上运动感兴趣。
学****步骤:
一、统一规章，身体力行
老师活动：
1。集合队伍，组织学生进展队列队形练直体滚动
石嘴山市第十九小学初波
学****目的：学会保持身体团身姿势向前、向后、向左、向右滚动的法；通过多种滚动的自我体验,对垫上运动感兴趣。
学****步骤:
一、统一规章，身体力行
老师活动：
1。集合队伍，组织学生进展队列队形练****一一反口今.
2、引导学生利用垫子创遍游戏:抢位置、跳跃等,
3、邀请特色小组展示，及时点评。
学生活动:
，队伍整齐,动作标准，反响迅进，
2、发挥自己的创新意识,互相合作，积极开展活动，
3、积极参加展示活动,能互相观察学****交流,
二、合作探究，掌握技能
老师活动:
1、组织学生做好腕、肘肩、头、孩等邮位的准备活动.
2、示范前后、，重点讲解前后滚动时团身要紧的动作方法,
，再续仰卧屈休因身的左右派动，后练****坐势团身抱腿前后滚动，再统****碍势因务抱腿前后浪动.
二、合作探究，掌握技能
老师活动：
1、组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。
2、示范前后、左右滚动动作，提示学生观察老师滚动时身体的姿势，重讲解前后滚动时团身要紧的动作方法.
3、组织学生分组先练仰卧直体的左右滚动，再练仰卧屈体团身的左右滚动后练****坐势团身抱腿前后滚动，再练****蹲势团身抱腿前后滚动，
4、老师巡视指导，及时总结学生的练****情况，并提出要求。
5、组织学生进展动作交流展示活动。
6、再次组织学生进展练****br/>学生活动:
1、按老师提示的要求，通过观察老师示范的动作，说出不同滚动动作的身体姿势.
2、各组分别由小组长带着进展自我模拟练****练****中互相观摩,指出存在的问题，
3、自由组成学，练小组尝试多种滚动的方法，