文档介绍：看到课题，你想说什么？
如：孔繁森是干什么的？
孔繁森是哪里人？
为什么要写孔繁森（他有什么品质）？
……
一边看课文，一边听朗读；想想刚才提出的问题。
如：孔繁森是干什么的？
孔繁森是哪里人？
为什么要写孔繁森（他有什么品质）？看到课题，你想说什么？
如：孔繁森是干什么的？
孔繁森是哪里人？
为什么要写孔繁森（他有什么品质）？
……
一边看课文，一边听朗读；想想刚才提出的问题。
如：孔繁森是干什么的？
孔繁森是哪里人？
为什么要写孔繁森（他有什么品质）？
……
自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。
优秀援藏附近地震
曲尼贡桑孤儿抚养
献血年级恳求勉强
答应帮助深情
孔繁森拉萨市
营养费藏胞们
给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？
1、写孔繁森是一位优秀的援藏干部。
2、孔繁森像对待亲生儿女一样抚养藏族孤儿。
3、写孔繁森去医院献血。
4、写孔繁森用献血换来的钱帮助孤儿上学感动了藏族同胞。
说课文主要写了什么？
这篇课文主要写孔繁森收养藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹。
孔繁森，1944年出生于山东聊城一个贫苦的农民家庭。他18岁参军，在部队干了7年，1966年加入中国共产党。1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。1979年，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名到西藏工作。1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委书记。1994年11月29日，完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸以身殉职，时年50岁。他牺牲后，江总书记于1995年4月29日亲笔题词“向孔繁森同志学****br/>孔繁森纪念馆
孔繁森是一位优秀的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。
1992年，拉萨市附近发生了
地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏
族孩子失去了亲人，成了孤儿。
孔繁森就把他们接到自己的身边，
像对待亲生儿女一样抚养他们。
孔繁森抚养他们。
孔繁森像对待亲生儿女
一样抚养他们。
孔繁森抚养他们。
孔繁森像对待亲生儿女
一样抚养他们。
曲尼发高烧了，孔繁森……
曲印衣服破了，孔繁森……
小贡桑摔倒了，孔繁森……
你会说吗？
一天夜里，孔繁森悄悄地来到
医院，请求献血。医生见他年纪大
了，身体又不好，没有同意。经孔
繁森再三恳求，医生才勉强答应。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到
医院，请求献血。医生见他年纪大
了，身体又不好，没有同意。经孔
繁森再三恳求，医生才勉强答应。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到
医院，请求献血。医生见他年纪大
了，身体又不好，没有同意。经孔
繁森再三恳求，医生才勉强答应。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到
医院，请求献血。医生见他年纪大
了，身体又不好，没有同意。经孔
繁森再三恳求，医生才勉强答应。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到
医院，请求献血。医生见他年纪大
了，身体又不好，没有同意。经孔
繁森再三恳求，医生才勉强答应。
勉强: ①能力不够，还尽力做；
②不是心甘情愿的；
③使人做他自己不愿意做的事。
④不充足；
⑤将就，凑合。
√
孔繁森用献血所得的营养费，帮助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事，都感动得流下了热泪。他们深情地唱道：
孔繁森用献血所得的营养费，帮助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事，都感动得流下了热泪。他们深情地唱道：
孔繁森用献血所得的营养费，帮助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事，都感动得流下了热泪。他们深情地唱道：
太阳和月亮
有同一个母亲，
她的名字叫光明。
汉族和藏族
有同一个母亲，
她的名字叫中国。
公仆赞
你是公仆
身上凝聚着民族魂
你是大树
身后成长着大森林
孔繁森啊孔繁森
你是一团不熄的火啊
光焰照后人照后人。
老百姓在传颂你啊
孔繁森
你有一颗善良的爱民心
微笑融冰雪呀
送炭进柴门
情同亲骨肉
爱比海洋深
都说是后羿射日救苍生
怎比你赶走贫困
造福大众的共产党人
比较组词
进（  ） 请（  ）
仅（  ） 清（  ）
记（  ）子（  ）
纪（  ）字（  ）
选择多音字的读音
1）gān 2）gàn
干部（）晒干（）干净（）
1）qiáng 2）qiǎng
勉强（）强大（）坚强（）
1）dá 2）dā
答应（）回答（）答案（）
1）xuè 2）xiě
献血（）流血（）血本（）
写出下面词语的近义词
优良
邻近
产生
看待
恳求、要求
年事、年龄
批准、赞同
激动、冲动
优秀（）
附近