文档介绍：试卷代号: 2 1 7 2 座位号仁口
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第一学期"开放专科"期末考试
广告心理学试题
2013 年1 月
|题号|一|二|三|四|总分|
|分数 I I I I I I
|得分|评卷人|
11 一、填空题{ 每空 1 分, 共四分}
,它们是认识过程、情感过程以及
过程。
2. 相同条件下进行的实验或观测, 其可能结果不止一个, 会得到什么样的数据事先也无
法确定,这种现象就叫
3. 如果一则实验表明, 某广告随着其字体的逐渐变大, 而导致消费者对其注意度的逐步
提高。那么从相关的三种方式上来评判,f"广告字体"与
4. 在注意的剌激因素中, 对比因素具有重要意义, 对比是指对象与一一一一差异的特性。
5. 知觉加工袭砚三个d 主要特性 z 知觉的选择性、及知觉的组
织特性。
6. 当消费者旨在学会重复特定的行为时, 建立条件联系的过程就要求学习者去发现适当
的反应。鉴于学习者在特定环境中主动而自愿地进行操作,所以得名一一一一一性条件反射。
7. 商家设法通过广告宣传或其他促销手段, 把自己的产品从同类产品中区分出来。同
时,也要防止同类产品与自己的优质品、名牌货混同,这是理
论在实践中的应用.
8. 在消费行为中, 知名度表现为两种基本形式 z 商标再认和
9. 影响线性扩展的因素有三个方面 z 核心商标的特征、
扩展公司的特征.
10. 情绪的三因素说。他认为情绪的产生是、机体的生理变化和认知
过程三者之间相互作用的结果,其中认知过程起着重要的作用。
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|得分|评卷人|
I 1_ I 二、名词解释{每小题 4 分, 共 2 0 分}
11. AIDA
12. 自变量
13. 认知失谐
14. 优势需要
15. 企业形象因子
|得分|评卷人|
三、问答题{每小题 1 5 分, 共 3 0 分}
I I I
16. 创造新形象有哪些主要办法?
17. 如何加强广告信息的可信度?
|得分|评卷人|
四、案例分析{本题 4 0分}
I I I
18. 分析下面两个图形, 并分别指出其给广告设计带来的启示。
图(1)
856
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857
试卷代号: 2 1 7 2
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第-学期"开放专科"期末考试
广告心理学试题答案及评分标准
(供参考〉
2013 年1 月
-、填空题{每空 1分,共 1 0分}

2. 随机现象
3. 正
4. 背景
5. 知觉的整体性
6. 操作
7. 条件反射的分化
8. 商标回忆
9. 扩展商标的特征
10. 外界剌激\
二、名词解释{每小题 4分,共 2 0分}
11. AIDA 指的是广告作用于视听者的心理历程, 包括注意、兴趣、欲望、行动这几个过程。
意思是广告首先引人注意,即从周围的对象中指向和集中于特定广告,接着对引起注意的广告
发生兴趣,而后产生占有广告产品的愿望,最后导致消费者产生购买该广告产品