文档介绍：桌面玩具托班教案
桌面玩具托班教案1
活动目标
，情愿将自己喜爱的玩具与大家共享，体验交换玩具玩的欢乐。
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桌面玩具托班教案1
活动目标
，情愿将自己喜爱的玩具与大家共享，体验交换玩具玩的欢乐。
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，并与同伴共享自己的心得。
、好玩，在不知不觉中应经学****了学问。
、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：让幼儿初步体验共享的欢乐。
难点：体会自己一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。
活动打算
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活动过程
(一)讲解并描述故事
1、大意：小宝的爸爸给小宝买了一辆美丽的玩具小汽车，车上还有灯，一开起来，灯一闪一闪的，还能唱歌，小宝可喜爱了，他走到那里就把玩具小汽车带到哪里，他的邻居小挚友明明望见了，说：“小宝，咱们一起玩好不好?”小宝说：“我有小汽车才不和你玩。”玲玲望见了，说：“小宝，咱们一起玩好不好?”小宝说：“我有小汽车才不和你玩。”说完就抱着小汽车跑开了，可是他一个人玩，渐渐的就觉得小汽车越来越没有意思了。一天，他望见明明和玲玲在拍小皮球，就抱来了小汽车，和明明玲玲一起玩了起来，玩得可快乐了。
2、问题
1)小宝刚起先是怎么做的?
2)小宝后来又是怎么做的?
3)小宝为什么和小挚友一起玩得很快乐?
3、小结“好孩子有玩具大家玩”
(二)老师将玩具带到幼儿园，告知小挚友们这是自己喜爱的玩具，它情愿和大家做挚友，请小挚友们也来玩。
(三)激励幼儿将自己带来的家里面的玩具拿出来和大家一起玩。
(四)和幼儿共同布置玩具角，布置时，请幼儿介绍自己带来的玩具及玩法。
(五)一起玩
1)介绍自己的玩具名称和玩法
2)让每个幼儿都有机会去玩具角玩。
3)视察幼儿是否只玩自己带来的玩具，如何玩的?
(六)小结，自然结束。
“今日我们玩得真快乐呀，原来大家一起玩可以比自己一个人玩更快乐。和大家一起玩，不但可以交到好挚友，还可以玩到更多的玩具。所以，以后有了玩具我们可以和大家一起共享玩。”
活动延长：
1、每月定出一天为“玩具共享日”，请幼儿从家里拿来玩具和小挚友一起共享玩。
2、从共享玩具延长到别的东西的共享，在日常生活中，随机教化，促进他们情感的沟通，渐渐增加幼儿共享意识。
桌面玩具托班教案2
活动目标：
1、知道玩具是各样的，并探究玩具的玩法，体验玩玩具的趣味。
2、能和同伴一起玩玩具，感受共同嬉戏的欢乐。
活动打算：
1、幼儿带自己喜爱的玩具(电动的、拖拉的、