【精品】PPT课件 历史班学习简报（第2期）.ppt

文档介绍：历史班学习简报(第2期)
主编:严艺强
2014年05月30日
本期导读
卷首寄语班级之星
学情通报精彩案例
温馨提示
卷首寄语
心动不如行动。在新教改和新课改的大潮中,只有勇于探索,砺学砺行,做一只勇敢搏击风雨的海燕,才能屹立在时代的潮头,无愧于教师这一伟大的职业。
《如何在历史教育教学中帮助学生发展、培养学生能力》
《在反思中不断收获,使信息技术在课堂中的有效运用进一步得到增强》
研修日志
《多媒体教学应注意针对性》
《如何培养学生质疑、释疑能力的?》
发帖
《我的历史教学故事》
教学故事
班级之星
周伟红
学员阶段考核成绩合格学员名单(截止2014年05月30日24:00时)
喜讯
经过大家这段时间的努力,我们班的学习率大幅上升,达到了100%,在13个班中排名较前!祝贺大家!不过还有部分老师的成绩来没有达到合格线,尤其是还有2位老师的成绩暂时只有20左右。培训时间已过去了三个星期,老师们要抓紧时间,加油哦!
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精彩案例
《评价汉武帝》
发布者:周伟红
教师把全班学生分成4组。
第一步,由第1组的同学查找有关汉武帝的资料,而后表演历史短剧——汉武帝推进大一统。
第二步,由第2、3两组的同学轮流发言,从正反两方面来评价汉武帝。
第三步,由第4组的同学归纳概括应如何正确评价历史人物。
对策思考
1、新颖的教学形式,是吸引学生参与课堂教学的重要手段。如在上述教学案例中,教师采用了“历史情景再现”这一新颖的教学新式,使教学过程开放,教学内容活而有度,激发了学生的参与热情,调动了学生参与的积极性,扩大了学生参与面,课堂教学中吸引了学生的注意力,取得了很好的教学效果。
2、努力创设民主和谐的课堂气氛,充分尊重学生的情感、态度、价值观,鼓励学生加入课堂,学生就会积极主动地参与到教学活动中来。学生在课堂中可以体验到理解与宽容、尊重与信任、亲情与关爱、同时感受丰富的、积极的人生态度与情感体验,学生的心理安全感就容易建立起来,容易消除后顾之忧,就敢参与到课堂的教学活动中来。
3、实现历史教学内容和现实生活得紧密结合,凸显历史对现代人类活动的借鉴指导功能,让学生认识到历史的作用和价值,从而就会积极地投入到课堂教学中来。在讲汉武帝时,可以把他实施的一些政策和现代社会生活结合起来,这样给学生直观的印象,容易理