文档介绍：班级: 8-12 人数: 时间: 2013-09-26 课时:第一节任课教师:寇廷龙教学内容学习五步拳 1— 3式教学要求认知目标:学生了解五步拳 1-3 式的攻防含义以及武德。情感目标学生培养尊师重道、勇于克服困难、努力拼搏以及爱国精神。技能目标: 85% 的学生能自主完成 1-3 式动作(弓步前大腿平,后腿直;马步开立比肩宽;出拳有力) 课的部分时间课的内容组织教法及教学要求准备部分 15分钟一: 课堂常规 1 :集合整队 2 :师生问好 3 :宣布课的内容 4 :安排见习生 5 :强调安全事项二:养生气功热身 1 :双手托天理三焦 2 :调理脾胃需单举 3 :五劳七伤往后瞧三:专门性练习 1 抱拳转头 2 :马步冲拳 3 :跨立架掌 4 :弓步马步转换▲×▲: 教师●●●●●●●●●× :值日生●●●●●●●●●●:学生●●●●●●●●●●●●●●●●●●要求:学生集合整队要快、静、齐。教师语言简洁、易懂。二三部分组织: ▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●要求: 1 学生练静。 2 教师边讲解变示范。 3 抱拳转头要快--- 精气神;弓步、马步屈膝接近 90 度,马步弓步变换转腰。基本部分 23分钟学习五步拳 1—3式 1 弓步冲拳重点:弓步成 90 度难点:冲拳拧腰顺肩组织措施▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●教法: 1 教师先做整套动作完整示范 2 教师先做第一式进行完整动作示范, 3 教师进行讲解:重心前移,右腿向前弹踢、冲左拳、收右拳,眼睛平视前方。 4 教师带领学生练习三遍;之后教师口令,学生练讲解 2 学生根据攻防含义进行模仿练习 3 学生在口令下自主练习要求: 1 教师动作要标准、规范,讲解时结合攻防含义。 2 教师注意观察学生动作,及时进行纠错与表扬 3 学生练习过程中注意安全。基本部分 23 分钟 2 弹踢冲拳重点:中心前移, 弹踢右腿冲左拳。难点:手脚协调配合组织措施▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●教法: 1 教师先做第一式进行完整动作示范, 2 教师进行讲解:重心前移,右腿向前弹踢、冲左拳、收右拳,眼睛平视前方。 3 教师带领学生练习三遍;之后教师口令,学生练讲解 2 学生根据攻防含义进行模仿练习 3 学生在口令下自主练习要求: 1 教师动作要标准、规范,讲解时结合攻防含义。 2 教师注意观察学生动作,及时进行纠错与表扬,语言调动学生的积极性(就这样、非常棒、不错等) 3 学生练习过程中遵守课堂纪律。基本部分 23 分钟3 马步架打重点:马步 90 度, 拳掌转换难点:手脚头协调配合。组织措施▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●