文档介绍：意着学生在上学路上的表现，查看了学生到校后的学****学校整
意着学生在上学路上的表现，查看了学生到校后的学****学校整
“”
——石垭督导责任区督学张谨
2017年9月，我有幸成为了石垭督导责任区的一名督学。
随责任区其他督学一起到了我挂牌的一所学
校与学校班子成员开了见面会，学校班子成员算是认识我了。
学第二周，我又随责任区的其他几位督学到该校进行听评课活
动，在此之后，我又到学校去了两次，学校老师也基本认识我了，
在经常性的督导工作中，通过与班子部分成员及个别教师的交
流，我对该校的情况也有了大致的的了解。为了更早地熟悉学校
意着学生在上学路上的表现，查看了学生到校后的学****学校整
的情况，10月13日，我一早又到该校去进行督查，我一路上留
意着学生在上学路上的表现，查看了学生到校后的学****学校整
个校园环境，学校清洁卫生，教师到校情况，师生的教与学的情
况，咨询了部分学生后，再次与部分教师
、学校班子成员进行
交流，这次由于时间充足，交流就比较深入，在交流中我觉部分
老师好像有一股无形的怨气。通过这次查看与对师生的交谈，让
我掌握了一些学校存在的问题，比如在学校班子中存在着不团结
有误解的问题，部分老师反映学校在教师绩效、
目标考核方面制
度上有缺陷的问题，学校清洁卫生存在卫生死角、
在落实责任区
的要求上不到位、管理不够精细等方面的问题。
对发现的每一个
问题我都进行了认真记录并先和学校校长进行单独的交流，
通过
交流又了解到了一些事情缘由，为了更加准确掌握真实的情况，
我这次并未献出任何整改要求，只是提出了一些参考性的建议并
要了一份该校的制度汇编。回到办公室后，
我把该校的制度汇编
认真读了读，该校近两年的学生成绩评比情况看了看，
把我所了
解到情况与责任区的其他督学进行了交流，
从其他督学处又获得
了一些好意见。大家一致认为，该校存在的问题，有一些应该是
因为班子成员间的误会而造成赌气影响形成的，
有的问题是由于
在制定制度时考虑不周或因时间的变化而不再适用造成的，
只要
加强教育，强化整改，应该会有快的就会得到解决。于是我就根
据掌握的情况草拟了一个初步的整改建议方案。
DODO,我又
来到该校，征得校长同意，利用大课间组织召开了一个简短的班
意着学生在上学路上的表现，查看了学生到校后的学****学校整
子会，关于制度修改方面我先提出了一个初步方案让学校班子讨
论，最后先在班子中统一了思想，
当天中午又由校长组织召开了
全校教职工会议，在组织学****了上级相关的文件制度，责任区的
全校教职工会议，在组织学****了上级相关的文件制度，责任区的
工作要求后，对教师们反映的绩效制度存在问题提出了修改意
见，结果是绝大多数都表示赞同，
着的那一股无形的怨气。教师会后，
误会面相互赌气的两名班子成员进行了沟通，
们都表示，会各自做好自己的工作的，
间的怨气，并表示一定会再次成为工作中的好搭档的。
他们所说，现在各自都积极主动地配合着工作了。
【案例反思】
以上是我刚从事责任督学所经历的一个督导案例，
例的整个过程中我觉得有以下几点值得回味和反思。
一、督