文档介绍：小学年度校本培训总结
小学年度校本培训总结1
一年来，我校教科室围绕“促进老师专业发展”和“提高教化教学质量”两重点，以“‘促进有效学****课堂变革”和“教学评价改革”为抓手，立足实际，聚焦课堂，带领老师进行课堂教学改革，建立了“立展心理健康教化的帮手和动力。扩大心理辅导学问的老师普及面，增大了心理健康教化老师资格证（C证）持有量，提高全校老师的心理辅导意识和心理辅导技术水平，为学生的身心健康发展做好协助支持。
5、课题指导
（1）完成我校县级数学课题《小学低段数学“解决问题”的错例分析及对策探讨”》；县语文课题《小学低年级学生错别字的成因分析和对策的探讨》；市级语文课题《小学留守儿童语文课后作业多元化的探讨》；省级课题《农村小学学生社团活动微课程的开发与实践探讨》的结题。
（2）有序开展本学年申报的两个市级课题的探讨工作，并且指导教研组各学科校级子课题的探讨工作。
6、外出培训
（1）遵照《浙江省中小学老师培训管理》文件要求，建立统一有序的老师培训机制，加强外出听课学****管理，老师外出听课学****一律由教科室指派，教育处做好功课的支配，并刚好报办公室备案，不得未经同意私自外出，否则视为旷课处理，经同意外出必需准时到达学****现场，拿回当日听课凭据或资料经教科室备案。
（2）教科室按安排组织老师参加浙大接着教化中心的“千课万人”活动；参与第18届现代与经典全国教学观摩研讨会及班主任研讨会等活动。
小学年度校本培训总结2
本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导，结合学校实际，以校内平安为重点，深化“迎世博，做一个有道德的人”主题教化活动，加强学生思想道德建设，主动开展丰富多彩的文明活动，努力营造良好的道德环境，提高学生的道德素养。现总结如下：
一、重视德育队伍建设，不断提高老师师德修养和育人水平
引导全体老师进一步更新育人观念，主动参加到学生思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。学校领导、老师都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓好正、副班主任德育工作职责的明确和落实，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
，努力提升班主任育人水平
结合每月的班主任会议，组织班主任学****有关小学德育的相关文件，领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等;学****班主任工作理论，提升班级管理实力;学****心理教化理论，驾驭育人艺术。提倡班主任利用网络自主收集管理方面的各种理论与阅历。主动阅读《班主任》、《德育探讨》、《中小学心理健康》等相关的杂志，提高理论水平。激励班主任平常利用博客主动撰写教化随笔，并主动参与各类评比。本学期接着实行班主任工作月考核制，平常加强抽查，让考核工作真正起到表彰先进、激励大家的作用。
，打造一班一品
学校主动引导班主任切实从班级自身动身，常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。培育好一支小干部队伍，加强学生自我教化、民主管理，并做好对后进生和问题生的帮教工作。在体育节中，我们感受到了班级良好的凝合力，团结协作的精神。运动会上响亮的班级口号，展示了各班的风采。学期初，开展了班级环境布置的检查评比，班级环境在学校统一要求的基础上，进行特性化布置，做到美化、绿化、特色化。平常定期更换黑板报，充分用好班级图书箱，做到有人管理，发挥其效用。开展了班级文化建设的论坛稿评比活动，主动参与片组的沟通。
通过班级文化的假设，能营造良好的学****氛围，促进学生学****实力的提高，这项工作还将进一步深化开展下去。
二、同心协力，共同呵护孩子健康平安地成长
，确保校内平安
学校的平安工作是确保师生人生平安，维护社会稳定的头等大事。有了平安，有了健康的身体，才能更好地开展教化教学工作。每一位老师必需要树立平安第一、健康第一的理念。护校行动，意识先行。学校先后召开了平安工作领导小组会议、校长办公会议、保安座谈会、年级组长座谈会等，共同协商校内封闭式管理有效策略。班主任利用晨会、班会加强对学生的平安教化，利用红领巾广播开展对学生雨季平安教化。
学校还两次召开了全体教职工平安工作会议。第一次针对校内中的一些小事故为全体老师敲响警钟。会上组织老师仔细学****厦门省中小学人身损害事故预防与处理条例》，明确平安职责，主动主动做好平安导护，妥当处理偶发事务。更提示老师天气变暖后，留意学生的课内外运动平安，关注细微环节，主动排查平安隐患，防患未然。其次次校长传达了教化局平安会议精神，并就当天下发的《告家长书(平安)》内容作了解读，要求全校教职工高度重视学校安保工作，各司其职。坚决实行校内封闭式管理。班主任老师要对学生加强平安教化，亲密与家长联