文档介绍：为了提高消防意识和逃生技能，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 2018 年 11 月 19 日下午我校成功进行了消防逃生演练活动。演练前李春兴召开全体师生参与演练教师工作会议，明确各自分工。演练活动包括消防知识讲座、消防掩体准备
为了提高消防意识和逃生技能，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 2018 年 11 月 19 日下午我校成功进行了消防逃生演练活动。演练前李春兴召开全体师生参与演练教师工作会议，明确各自分工。演练活动包括消防知识讲座、消防掩体准备、逃生演练三个环节。演练前，安全岗教师到位，班主任守住每班门口，警报响起后，学生在班主任带领下，迅速按照教师培训的逃生方式和逃生路线，迅速向操场聚集。从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时 26 秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。 1、学校成立了以侯君焕校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、11 月 9 日下午少先队会，组织相关教师学****消防逃生演练方案》，高主任再对参与教师进行演练工作进行分工培训，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、11 月 9 日下午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。 5、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时半分钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，王志军老师对此次演练活动做了总结。 7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾等灾害的应变能力。
2018 年 9 月 11 日