文档介绍：第八章科学理论的发展
本章阐述20世纪关于科学理论发展的三种模式,它们代表了三种不同的科学理论发展观,即:累积式发展观、否证式发展观与社会历史观。
第一节科学理论的累积式发展观
累积发展观是关于科学理论发展的较早且较有影响的看法。
在近代科学形成与发展时期,科学的发展过程被认为“是不断的归纳过程”,在这个过程中形成的各种理论,“在小范围内以经验定律的形式表达大量单个观察的陈述,把这些经验定律加以比较,就能探究出普遍性的规律”。这种观点把科学理论的发展过程看成是经验的累积过程。
一、古典归纳主义的累积发展观
1、古典归纳主义认为,作为科学基础的是关于经验事实的命题,科学研究是通过归纳程序去发现一般原理,如此逐步地归纳上升到最基本的原理。如:培根的观点
2、归纳主义观点认为,科学知识体系是以观察所提供的可靠的经验事实材料为基础,并通过归纳法建立起来的。随着观察和实验所获得的事实材料的增加,并且由于观察和实验技巧的改进而对事实的了解更加精确和深入,愈来愈多的概括性更强的定律和理论被建立起来。科学的发展就是真命题数量的不断增多,是量的积累、递增。科学只有进化、没有革命;只有量的变化没有质的飞跃。
3、代表人物惠威尔把科学的进化比作支流汇合成江河。惠威尔认为这个模式就是一份具有支流——江河形象的“归纳表”,科学就是把以前的成就逐步并入新的理论而进步的。惠威尔提出,事实和观念的结合导致科学的进步。事实就是为新的定律和理论提供原料的知识,包括经验事实与被合并进新理论中的定律。观念就是把事实绑在一起的原理。这个模式认为,科学的发展经过三个步骤。第一步是把事实分解为基本事实,同时阐明和澄清有关观念。第二步是通过归纳把事实综合成为定律和理论。第三步是从理论演绎出相同的事实(解释)和不同的事实(预言)。
二、逻辑实证主义的累积发展观
1、逻辑实证主义认为:第一,科学理论是从少数几个基本概念与基本假设出发,用数学演绎与逻辑推理,推演出的一系列命题。第二,科学理论中的命题只有通过经验证实,证明它们同我们的各个单独的经验相符合才能成立;第三,科学理论是通过新的经验事实的证实而不断地朝前发展的。
2、任何科学理论都需要得到观察陈述的支持。由于理论命题多是全称陈述,而相应的观察陈述的数目是有限的,人们不可能通过穷尽相应的观察陈述来为理论命题提供充分的证据和支持。因此,只能诉诸概率,用观察陈述对理论陈述的支持,说明科学理论的确证性程度。归纳确证法是说明和评价一个理论的重要方法。但这种方法只是一种概率意义上的确证,而不是最终的证明。3、从累积的观点看,科学理论在其发展过程中,有两种情况导致科学的进步。第一种情况是,某个理论在原来的范围内继续得到确证以后,其适用范围得到扩展。第二种情况是,若干个得到确证的理论,被新的理论所包容。这两种情况的一个共同特点,就是旧理论没有被抛弃,而是被归化入更全面的理论之中。
三、理论的应用、调整和修改
1、应用科学理论的累积式发展就是理论的不断应用、调整和修改的过程。当某个理论的确证度比较高,得到了人们较高的评价,并被大家普遍接受时,那就进入了应用理论从事常规研究活动的阶段,即多数科学家应用他们一致接受的某个理论去解决各种各样的疑难问题。这个阶段,持续时间较长,成果相当丰硕,其基本进程表现为:一是应用的范围不断扩大;二是应用的精确性不断提高。
(1)理论应用范围的扩大表现在运用理论解决疑难活动所不断取得的成就方面,这是解题能力的扩展。而这些又扩大了人们对理论能够解释的事实的了解,从而进一步充实了理论本身。理论的移植也从认识的广度上显示了理论应用范围的扩大。
(2)提高理论应用的精确性也是常规研究活动中十分重要的课题。它包括:改进理论的推导结果与观测事实之间相符合的程度;确定普适常数,用公式进一步明确地给出理论的定量表述等等。
2、调整和修改应用理论从事常规研究活动也并不是一帆风顺的,有时会遇到“反常”情况。“反常”表明原有的理论体系存在着缺陷需要克服。为了排除“反常”,就要对理论进行修改。通过修改理论,“消化”掉反常事例,理论日趋完善。理论的修改是理论自身的渐进性演变过程,并不是新旧理论交替的革命性变革过程。`
3、理论的修改之所以可能,是因为理论体系具有复杂的演绎结构,而且又具有一定的韧性。理论通常由“内核”和“保护带”两个部分组成。“内核”是理论的主要部分,包括基本概念、基本命题以及公式表述等。保护带是理论系统的次要部分,它是理论核心观念的具体应用,对理论起着辩护的作用,辅助性假说以及包括那些描述初始条件时所依据的假定、观察陈述等也都属于这一部分。修改理论、排除“反常”,主要是针对理论的辅助内容进行的。但是,不完全拒绝在某些情况下对理论的核心内容予以部分的、非根本性的调整。
第二节科学理论的否证式发展