文档介绍：敲雪阅读答案
敲雪阅读答案1
　　好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。渐渐收回目光，我就望见了父亲。
　　我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就年’，下得越大越好！”我说。
　　（10）“我娃儿有进步了，好，那就下吧！”父亲摩挲着我头，频频颔首。
　　（11）晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？
　　（12）半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理睬我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下望见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。
　　（13）天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，兴奋地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。
　　（14）其次天，父亲就病了。
　　（15）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却始终不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”
　　（16）父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲天地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”
　　（17）“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”
　　（18）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”
　　（19）我望见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。
　　1、用简洁的语言概括本文的主要内容。
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　　2、结合上下文，品尝下列语句的含义（任选一句进行品尝）。
　　（1）父亲站在树下，竹竿伸到枝头，渐渐地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……
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　　（2）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。
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　　3、文中第（2）段插叙的内容有什么作用？
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　　4、依据文章内容说说文中“父亲”的性格特点。
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　　5、文章结尾说 “我望见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。”你能说说此时的父亲会想些什么？
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　　参考答案：
　　1、父亲为了爱护好能为我们兄弟上学供应书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪，最终病倒了。
　　2、（1）生动形象地写出了父亲敲雪时动作的当心翼翼，表现了父亲对这些树细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。
　　（2）景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和仰慕。
　　3、不能；第（3）段是插叙，交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、宠爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性，表现了父亲对我们兄弟几人读书受教化的重视和对我们的爱，为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。
　　4、关爱子女，重视教化，坚韧，吃苦耐劳。
　　5、从父亲被孩子的孝顺、懂事感动而流泪或者父亲因为保住了孩子的“书本”，即水果获得丰收感到欣慰而流泪等角度写都可。
　　（意思对即可）
敲雪阅读答案3
　　(1)睡到半夜，突然觉得好冷。或许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，模模糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。
　　(2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃