文档介绍：有趣汉字作文600字
好玩汉字作文600字篇1
　　今日，我们的作文老师为了让我们写诞生动的作文，开展了一次别开生面的汉字嬉戏，让我们感受到了汉字的好玩。
　　首先，进行的是猜字谜活动。嬉戏起先了，只见刘鹏抢先一步冲上讲台，拿起粉笔有趣汉字作文600字
好玩汉字作文600字篇1
　　今日，我们的作文老师为了让我们写诞生动的作文，开展了一次别开生面的汉字嬉戏，让我们感受到了汉字的好玩。
　　首先，进行的是猜字谜活动。嬉戏起先了，只见刘鹏抢先一步冲上讲台，拿起粉笔在黑板上写出了“四个人搬木头（打一字）”。谜面刚写完，高梦伟干脆喊出了答案：“杰”。原来是高梦伟趁大家不留意偷看了刘鹏的答案。刘鹏知道后，一脸苦瓜相，高梦伟不好意思地低下了头。
　　接下来的谜语是“九号（打一字）”。大家费尽心机思索谜底。教室里静静静的，五秒过去了，十秒过去了……大家还是没有猜出来。老师只好请它的主子上来写出谜底——“旭”。这时大家茅塞顿开，“九号”即“九日”，“九日”合起来就是“旭”啊！这时教室里的气氛非常活跃起来了，你出一个谜语，他出一个谜语，谁都想把大家难住，可是时间有限。
　　接下来的嬉戏是“汉字秀”表演。第一个表演的是高美容同学。她大方地站在讲台上，只见她两手揉着眼睛装出一幅可怜兮兮的样子……下面的同学不约而同喊道：“哭”。随即她摇身一变，笑眯眯的地看着大家，朝着大家挤眉弄眼。下面的同学一齐喊：“笑”。接着她又跳了一下。大家喊：“跳”……教室里忽然响起了热情的掌声。同学们猜谜的爱好更浓了。
　　猜谜的难度提高了，表演四字词语的嬉戏起先了。第一个闪亮登场的是高梦伟。，瞪着眼。大家竟然被难住了，只好求助老师，只见老师“恶狠狠”地盯着我们，我们半天也猜不着，老师只好出示答案：“怒目而视。”我如梦方醒，最终明白老师如此表情的意图。接下来，宋锦研登台亮相，她一会用手挠挠头，一会儿用手抓住了耳朵……刘鹏脱口而出：“抓耳挠腮。”……老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。掌声、笑声在教室里久久回荡……
　　这次嬉戏让我知道汉字是形音义的结合体，是中华人民上下五千年才智的结晶。
　　听了我的讲解并描述，你肯定觉得很好玩吧！快叫你的老师和同学们开展一次汉字嬉戏吧！
好玩汉字作文600字篇2
　　星期日的上午，我们五（2）班两个小组在教室里实行一次好玩的汉字活动。
　　活动起先了，猜中一个字谜两分，我们一共有两个小组，哪个小组猜对了，小组的每个人都能获得两分！施老师话音刚落，屏幕就弹出了字谜，这时候，小轩快速地举起手说：“我来，我来！”只听他念到重逢时，另一个小组急得像热锅上的蚂蚁一样，生怕他说出正确的答案来。小轩思索了一会儿，最终想起来了，脱口而出：“观字！”而另一个小组说是“缝”字。这时候，答案跳出来了，是“观”字！哈哈，是我们小组猜对了，胜利加了两分。
　　其次环节起先了，同学们全神贯注地看着施老师抛出字谜题目！只见施老师轻轻拍着手说出了题目：“二山穿一起，不是出字，请猜一个字。”我站起来大声地说出了一个“击”字，同学们都争论纷纷，而施老师则点开答案，真的是“击”字，哈哈，我们组又加了两分。
　　接下来的字谜越来越难了！施老师又出了一个字谜：一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八，猜一字！我们猜了很久，都没有