文档介绍：幼儿园大班教案《粗鲁的小老鼠》含反思
《大班教案《粗鲁的小老鼠》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　
　　1、通过故事，引导幼儿学****正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。
幼儿园大班教案《粗鲁的小老鼠》含反思
《大班教案《粗鲁的小老鼠》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　
　　1、通过故事，引导幼儿学****正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。
　　2、通过嬉戏，增加幼儿讲文明、懂礼仪的意识。
　　3、培育幼儿视察、分析和探究的实力。
　　4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好****惯。
　　5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

　　
　　1、故事《粗鲁的小老鼠》课件。
　　2、小老鼠、蜗牛、小鱼、小猪的头饰各一个。
　　3、幼儿日常行为(包括文明的和不文明的)图片若干，即时贴做的哭脸、笑脸幼儿人手各一个。
　　4、自制的文明小天使胸贴若干。

　　
　　一、播放课件中的儿歌《小老鼠》，导入课题。(安排用时4分钟)(老师带领幼儿随儿歌的节奏，做身体律动进入活动室，引发幼儿参加活动的爱好。)提问：
　　1、儿歌中说的是谁?(小老鼠、小猫)
　　2、小老鼠平常喜爱干什么?(偷吃别人的东西;挖别人的墙角)
　　3、小老鼠见了猫会怎样?(会胆怯，然后逃跑，是个胆小的家伙。)小结：一般的小老鼠比较胆小，见到有动静就赶快逃跑。可是有一只小老鼠可不是这样，它总觉得自己了不得，结果吃到苦头了，我们一起来看看这只小老鼠身上究竟发生了什么故事。

　　二、播放课件《粗鲁的小老鼠》，引导幼儿了解故事内容。(安排用时8分钟)提问：
　　1、故事中的小老鼠是什么样的?(自以为了不得，说话粗鲁，对别人很不礼貌。)
　　2、小老鼠是怎么对蜗牛的?(凶巴巴地让蜗牛滚开，并一脚把蜗牛踢得很远。)
　　3、小老鼠对河里的小鱼做了什么?(用石头扔小鱼，把小鱼吓跑了。)
　　4、小老鼠后来遇到了谁?(小猪)小老鼠的脚怎么肿起来了?(小老鼠踢到了硬硬的猪蹄上。)
　　5、小老鼠为什么低下了头?(小老鼠知道自己对别人不礼貌，结果尝到苦头了，觉得自己做错了。)
　　小结：小老鼠自以为了不得，说话粗鲁，对人很没礼貌，最终得到教训了。

　　三、绽开故事，分角色扮演，引导幼儿懂得正确与人交往的方法。安排用时8分钟)小挚友们，你们有过对别人不礼貌的行为吗?假如你是小老鼠，你会怎样很有礼貌地对待蜗牛、小鱼和小猪?
　　(老师分别依次请出蜗牛、小鱼和小猪，引导幼儿探究正确与人交往的方式。)
　　1、你遇到正在渐渐爬行的蜗牛，应当怎么做?(可以这样说：对不起，请让一下可以吗?我想先过去!)
　　2、你想喝水时，有小鱼在游泳时怎么说比较好?(这样说比较好：小鱼，你好!我口渴想喝水，你能等我喝完水再过来游泳吗?)
　　3、小猪睡觉拦住了你的