文档介绍：幼儿园小班语言故事教案《交换》含反思
《小班语言故事教案《交换》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、幼儿初步理解交换的意思，知道交换的好处
2、学****运用短句：幼儿园小班语言故事教案《交换》含反思
《小班语言故事教案《交换》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、幼儿初步理解交换的意思，知道交换的好处
2、学****运用短句：我用xx交换你的xx，好吗?
3、乐于探究、沟通与共享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动打算：
幼儿自己打算一点吃的东西，让家长用保鲜袋装好，用圆珠笔写上名字。如：两粒糖、两块旺旺雪饼自绘小图片六幅。
关键点：学****运用短句：我用xx交换你的xx，好吗?
活动过程：
1、出示图一、图六引起爱好
一天，兔妹妹出去拔萝卜，我们看看，兔妹妹一共拔了几只萝卜?兔妹妹回到家，篮子里都有些什么?咦?怎么只有一只萝卜?还有三只萝卜哪里去了?
2、青菜、辣椒、蘑菇是怎么来的?我们一起来听个故事，名称是交换，听了故事，小挚友就会明白的。理解故事解决关键
1、看图听故事一遍
2、提问(1)兔妹妹为什么有这么多好吃的东西?(交换就是)
(2)它跟谁交换的?
(3)交换东西时，兔妹妹是怎么说的?
3、看图听故事其次遍
幼儿学说短句
(1)兔妹妹的青菜是怎么来的?它对兔爷爷说什么?个别讲。
(2)兔妹妹的辣椒是怎么来的?它对兔奶奶说什么?集体讲。
(3)兔妹妹的蘑菇是怎么来的?它对兔阿姨说什么?小组讲。
4、小结
兔妹妹为什么能吃到几种不同的东西?
师：兔妹妹能吃到几种不一样的东西，它的心里肯定很兴奋。交换真好，既帮助了别人，又为自