文档介绍：幼儿园听课笔记40篇美术
这是幼儿园听课笔记40篇美术，是优秀的幼儿园教化笔记文章，供老师家长们参考学****br/>第1篇、中班美术画房子教案反思
活动目标：
1、在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培育幼儿线描的爱好。
2、初步尝试运用喜悦。
活动流程：介绍、探讨想象、讲解并描述创作展示、讲解并描述
活动目标：
1、通过想象、绘画、涂色、剪、贴等方法，促进幼儿的想象力、创建力及动手操作的实力。
2、通过活动使幼儿感受自己创作中自然、朴实的没，体验胜利的喜悦。
活动重、难点：想象、创作、制作汽车。
活动打算：纸、铅笔、蜡笔、剪刀、糨糊
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿的活动爱好。介绍每一小组请一个代表介绍小组设计的公路。探讨公路上太空了，缺什么？总结缺汽车
二、想象、讲解并描述假如你是设计师会设计出什么样的汽车？为什么？幼儿想象，并讲解并描述自己想象中的汽车样子和功能。
三、创作幼儿自由探究供应的操作材料如何制作出汽车。激励幼儿大胆创作。
留意：
1、在活动过程中提示幼儿设计时要美观、特殊、别出心裁。
2、运用剪刀时留意平安。
3、糨糊要涂满。a
4、汽车帖在公路上要留意布局。
5、剪的纸头放进篮子里。
四、展示、讲解并描述组织幼儿观赏，并邀请幼儿向同伴、老师介绍自己设计的汽车。
活动反思：
本次活动结合了5大领域的整合。
(1)社会：培育幼儿视察生活的****惯
(2)科学:设计高科技的，有特殊功用的汽车。
(3)语言：引导幼儿大胆表述气车的形和特点。
(4)艺术：培育幼儿的发散思维，动手实力，和创建实力，让幼儿发觉美，创建美，表现美。
这次的活动设计流畅，目标设立精确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。老师心情饱满，教态自然大方，语言亲切，师幼互动效果好，在活动中，我留意到了利用眼神、心情、语气、动作来吸引幼儿的留意力，幼儿主动开心的参加美术活动。
幼儿的美术基础较好，孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种形态的汽车外形，及特别功用的汽车。点评这个环节，孩子都大胆的表达自己的作品，孩子很有成就感，活动始终以幼儿为主体，老师为主导地位。
活动启示：
我始终在思索：什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思索的同时，我在一次次实践的检验中找寻答案。
思索一：美术课前的打算除了有形的课堂资源的打算之外，更要打算的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。
思索二：美术课堂教学 新的基础教化理念要求课堂焕发出师生的生命活力, 如何使孩子在每一堂课中爱好盎然, 通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美实力，达到相识、操作、情感、创建的整合的道路中，我还有许多的不足，在以后的教学过程中，我会不断提高美术素养以外，不断的改进教学方法，上好美术课。第4篇、中班美术美丽的纸杯花教案反思
一．设计思路
中班孩子年龄较小，动手实力差，完备的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到胜利与欢乐，有一次，我发觉纸杯可以做成各种美丽的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名太阳花。它不但美观美丽而且简洁易学，特别适合中班孩子学****因此，开展了这次别开生面的美工活动。
二．活动目标
1、按规律给纸杯剪花瓣，熬炼幼儿的动手操作实力。
2、尝试通过用纸杯变形，涂色，添画等方式作出纸杯花。
3、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保实力；
三、 重点和难点：
目标3的实现，也是本节课的重点所在。主要通过幼儿动手操作的过程，提高幼儿的环保意识。这节课的难点，主要引导幼儿根据规律剪出特殊的花瓣。
四、教法和学法：
依据设计的活动内容，主要采纳的教学法有直观演示法，在课的起先部分，通过课件演示，形象生动的将幼儿导入课题，引起学****的爱好。导入课题后采纳了启发性提问法，引导幼儿带着问题去视察并思索。最终采纳了示范讲解法，这是美术活动中最常用的教学手段，能帮助幼儿驾驭正确的表现方法。操作法也是美术活动中常用的学法，幼儿通过动手操作，才能驾驭技能技巧和从中体验情感教化
五．活动打算
1、纸杯、蜡笔、剪刀若干，纸杯花成品、课件。
2、初步学会运用剪刀。
六．教学过程
（一）创设情境，揭示课题
1．（出示实物） 师：今日我带来了一个用过的纸杯它哭了，哭得可难过了，为什么呢？原来它的主子用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。小挚友们，莫非它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个方法帮帮它吧！
2． 学生出办法，开阔思路，老师随机评价。
3． 揭示课题：师原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！这节课我们就学****用纸杯做朵花。老