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与书相伴作文初二.docx

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文档介绍:与书相伴作文初二
初中其他年级同类作文
与书相伴的日子
我总是喜欢坐在小椅子上,捧着一本书,沏一杯香茶,坐在树下静静品茶看书。风静,树静,茶香幽幽,书韵浓,树下氤氲…
《灰姑娘》 ——珍珠般的幸运梦

从晶莹浪漫到女性美,书籍给了我生动的想象。
从活泼的童话到经典的小说,书给我优雅的思想。
书,给我的,又长又长,就像那无尽的杯盏香茗……
【点评】:作者从浩瀚的文学海洋来到《红楼梦》《宋词》《灰姑娘》,从小到大,从简单到复杂,巧妙地杜撰了一个文艺少女的心路历程;其次是由于春秋笔法的精炼生动(文字中虽然没有直接阐述人物和事件的观点,但都有详细描述和修辞手法?比如词汇选择?并机智巧妙地表达作者的主观观点)。(吴梅容)


(初一,1101字)
曾经,与书相伴——读《记得纯真少年时》后感
捂卷打坐——
8岁童话,小女孩在最温暖的火中燃烧微笑;
10岁传,汗水凝结不可抗拒的力量;
12年的小说,斩断了对未来不可预知之路的恐惧;
十四岁的散文,简洁而深刻.
忆往昔岁月,“书”是用来转动轴,拨弦的。
徐璐先生说:“如果你小时候爱上了书和读书,那么恭喜你,是‘幸福女神’给你发来了一生的邀请!”不可否认,我很幸运能从这样的话的角度来谈我的童年。本不是书香门第,但是因为身边的爱和关心,我深深的爱上了文字、书籍和读书,回忆起童年的时候有一个灿烂的笑容!
第一次看到标题—— 《记得纯真少年时》,以为里面的每个故事都应该很好理解,结果错了!我被一首散文诗深深吸引了—— 《老榆树下的红秋千》。"只要轻轻一挥,红色的小秋千就让我跨过了童年的门槛。"看了这里的每一个故事,似乎都离不开“童年”和童年回忆:回忆过去的《暴风雨中的伙伴》,吟诵童年的《校园朗诵诗》,回忆不成熟的《甜美的读书声》,欣赏最初的《大自然的美》,然后告别童年,走向《迎接十六岁的太阳》.细细品味每一个童年故事,有些只是怀念和感慨,然后,童年故事,童年爱情,。在摘下红领巾的一瞬间,“童年”已经从字典里消失,只留下回忆等待。忘记童年的美好故事,忘记童年天真的笑脸,忘记童年的浮荡,,让雨季的梦想取代童年的纯真,追逐另一个梦想。


我记得有这么一个问题:“如何升华自己的小生命,一种‘大爱’和‘大德’?”伟大领袖毛泽东用一束新鲜的松枝诠释了平凡中的“大爱”和“大德”;彭司令员对夜灯的怀念,使我明白了“感激”是什么意思;邓小平爷爷的少年之旅带来了一生的悲痛,“树欲静,风不止,子欲养”。然而,当他的亲人离开,家乡沉默时,他坚定地走向需要他的人。什么是“大爱”,什么是“大德”要搞清楚!
我一直以为我的童年已经过去了。好久没看到这样的书,这样的故事了。自从进入初中校园,似乎“故事”已经离我远去。即使