文档介绍：第二十五课文化创新
总览知识体系
文化创新
文化创新的
源泉和作用
不尽的源泉
不竭的动力
巨大的作用
深刻的意义
呼唤文化创
新的时代
文化发展的实质在于①
文化创新是社会实
践发展的必然要求
②是文化创新的源泉
社会实践是文化创新的③
④是文化⑤的重要保证
文化创新
的作用
可以推动⑥的发展
能够促进⑦的繁荣
⑧是文化创造的主体
当代中国文化工作者的使命和职责
文化创新
社会实践
动力
创新
富有生机与活力
社会实践
民族文化
人民群众
文化创新
文化创新的途径
继承传统
推陈出新
面向世界
博采众长
坚持正确方向
克服错误倾向
文化创新的根本途径是立足于⑨
文化创新的重要途径是:“⑩、”,
“、”
是文化创新的重要基础
正确对待外来文化:学习外来文化必须坚持
原则
克服两种错误倾向
实现中华文化的新辉煌
社会实践
取其精华
去其糟粕
推陈出新
革故鼎新
文化多样性
以我为主,为我所用
研析高考考点
考点一文化创新的源泉和作用
知识清单
:社会实践
(1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自
然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离
开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之
木,人们就不可能作出有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力。社会实践中不
断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创
新,以适应新情况、回答新问题;社会实践的发
展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了
更加充足的条件。
(3)文化创造的主体:人民群众。
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可推动社会实践的发展。(推动社
会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检
验文化创新的标准)
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创
新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的
重要保证。
思维拓展
。
(1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创
新的源泉;社会实践是文化创新的动力;社会实
践是文化创新的根本目的;社会实践是检验文化
创新的根本标准所在。
(2)文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深
刻意义。文化创新可以推动社会实践的发展。
,
文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文
明的一切优秀成果,二者不可混为一谈。
命题探究
命题角度1 文化创新的源泉和动力。
[预测题型:选择题]
【例1】(2009·广东单科)北京奥运会场馆建设取
得了多项创新成果。这表明( )
解析 A项不符合题意,题干强调文化创新而不是
文化继承。C项表述错误,人民群众是文化创造的
主体。D项表述错误,社会实践是文化创新的动力。
北京奥运会场馆建设取得多项创新成果表明社会
实践是文化创新的源泉,故选B。
B
命题角度2 文化创新的意义。
[预测题型:选择题]
【例2】《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》
明确指出,要把文化创新作为“十一五”时期文
化发展的重点。国家之所以重视文化创新,是因
为( )
①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新
可以取代传统文化③文化创新能够促进民族文化
的繁荣④文化创新是民族文化永葆生命力的重要
保证
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
解析对待传统文化要批判继承,所以国家重视
文化创新并非取代传统文化,②排除,①③④正确。
C
错题诊断
【误点警示1】文化创新来自创作者的灵感
文化创新虽然离不开创作者的聪明才智,但并非
来自创作者的灵感,社会实践是文化创新的源泉。
矫正训练1 有人说,文化创新来自创作者的灵
感,主要靠文化创作者的聪明才智。这种观点
( )
①没有认识到社会实践在文化创新中的作用②没
有认识到文化创作的灵感最终来自社会实践③准
确定位了文化创作者在文化创新中的重要作用
④错误地理解了文化创新的源泉和动力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析本题易错选③,原因是没有看到文化创新
来源于社会实践,并非创作者的灵感。①②④是
对题目观点的正确评价。
B
【误点警示2】对文化创新的意义把握不准确
文化创新的意义包括推动社会实践的发展,促进
民族文化的繁荣,二者角度不一样,前者是从实
践的角度,后者是从文化自身的角度谈文化创新
的意义。
矫正训练2 王献之是我国晋代著名的书法家,自
小跟随父亲王羲之学习书法,以行书和