文档介绍：小学四年级班主任工作总结下学期
搞好班级的班风、学风，增进学生全面发展，提高少年小朋友德、智、体、美、劳多方面的素质，所有需要我们班主任的辛勤工作，一学期过去了，班主任们的工作做得如何，是不是要开始写工作总结呢?下面是xx收集整不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就立即的联系家长，向家长简介理解状况，和家长协商好有效的解决措施，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同窗，更要和家长多联系，和家长共同管教。
五、工作局限性及努力方向
通过这一学期的努力，我和孩子们一起享有欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工作获得了一定的成绩。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作所有会存在局限性。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有立即把有些事做好，留下部分遗憾。有时见学生出错误，也比较暴躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也尚有待于进一步加强等等。虽然诸多孩子也给我带来不快乐，但我还是很感谢她们，由于是她们使我成长，使我可以在后来的教学生涯中冷静的鉴定。
综上所述，通过这一学期的进一步磨练和和学生的进一步磨合，目前我对四年级的班主任工作，感觉还是得心应手的。通过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同窗之间团结友爱、刻苦学****互相协助、遵守纪律的良好局面，是一种具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主任工作做的更好。
时间总是匆匆而过，紧张的复****后，转眼又到了自我总结的时刻，回眸一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败和成功中不断摸索迈进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一种学期，通过这个学期的努力，班级管理已获得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接负责人，是做好班级管理的核心核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的楷模和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任一方面要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报很少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许诸多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立对的的学****观念，形成浓厚的学****氛围。
1、抓好课堂纪律，一方面作好学生的思想工作，规定学生以相似的眼光看待每一门课。另一方面，采用相应的 措施及奖惩。规定学生养成课前做好准备工作，上课规定学生学会倾听，立即掌控课堂秩序。让学生在书上学****记部分笔记，提高课堂的学****效率。同步加强和任课教师间的联系，理解学生的课堂体现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，立即理解反馈。对于违纪的同窗给一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其注重度。最后，理解学生各学科的学****状况，针对个体制定措施，协助其把学****成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作很辛苦，事务繁忙。如何才干把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间教导学困生，本人通过近年的实践，觉得，作为班主任一定要