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小学科学课堂导入案例
【摘要】好的课堂导入就是教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。一堂课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫作用。本文就如何开展中职英语课导入进行讨论

小学科学课堂导入案例
【摘要】好的课堂导入就是教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。一堂课如果导入得当，就会为整节课起到良好的铺垫作用。本文就如何开展中职英语课导入进行讨论。　　【关键词】英语教学；课堂导入
　　一、导入新课的要求
　　导入新课是一项需要精心设计的教学艺术。导入得当，就能吸引学生积极主动地参与教学，大大提高教学效率。一次成功的新课导入应符合以下四个方面的要求。
　　
　　课堂导入首先要注意趣味性。认知心理学家布鲁纳认为：“学****最好的刺激是学生对所学材料的兴趣。”苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学****的兴趣和愿望。”孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从心理学角度讲，兴趣是人们在认识事物过程中产生的良好情绪，这种心理状况会促使学****者积极寻求认识和了解事物的途径和方法，并表现出一种强烈的责任感和旺盛的探究精神。可见，如果课堂导入充满趣味性，学生便会产生浓厚的探求欲望，因而能更加自觉、积极地进行学