文档介绍：听课反馈表（听课教师用）
授课时间
任课教师
刑学昌
授课课题
标志设计
任课班级
优
占 八、、
1、
2，
教学态度严谨认真，课前准备充分，课件精美。
目标明确，重难点把握得当、课堂结构合理。听课反馈表（听课教师用）
授课时间
任课教师
刑学昌
授课课题
标志设计
任课班级
优
占 八、、
1、
2，
教学态度严谨认真，课前准备充分，课件精美。
目标明确，重难点把握得当、课堂结构合理。循序渐进，层
层深入。
不
足
课堂气氛/、是很活跃。
借
鉴
之
处
精心安排教学活动，促进全体学生合作互动
备注：1、讲课老师至少邀请六位老师进行评课，教研组长协助
2、每位听课教师填好评课记录。
3、评课实行“ 2+1”模式，即2条优点，一条不足。
4、评课时邀请相近学科的领导参加。
评课人：任秀燕
2014年3月28日
听课反馈表（听课教师用）
授课时间
任课教师
张秀娥
授课课题
文明之光
任课班级
8
1、
米用互助互动的学习方式，培养学生之间的团结合作、互
优
帮互助的精神，促进学生自主学习的积极性。
占
八、、
2、
课堂表现沉着思路清晰。
不
足
学生的兴趣积极性/、高。
借
重难点把握得较好，讲解很清晰，很透彻。
鉴
之
处
备注：1、讲课老师至少邀请六位老师进行评课，教研组长协助
2、每位听课教师填好评课记录。
3、评课实行“2+1”模式，即2 条优点，一条不足。
4、评课时邀请相近学科的领导参加。
评课人：张秀娥
2014 年 3 月 28 日