文档介绍：大班音乐绿色的家教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在理解歌词的基本上，初步学唱歌曲，体会小树和小鸟之间的密切感情，理解保护环境的重要性，适合幼儿园教师们上大班音乐活动课，快来看看绿色的家教案吧。
大班音乐绿色的家教案反思

　　核心涉及了活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在理解歌词的基本上，初步学唱歌曲，体会小树和小鸟之间的密切感情，理解保护环境的重要性，适合幼儿园教师们上大班音乐活动课，快来看看绿色的家教案吧。
　　活动目的：
　　，初步学唱歌曲。
　　，理解保护环境的重要性。
　　。
　　，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　，发展幼儿的体现力。
　　活动准备：
　　图谱
　　活动过程：
　　：
　　"孩子们，春天来了，大地变绿了，你们猜一猜，所有有什么藏在绿色里面？出示绿色纸 ""谁最爱慕和小树做好友呢？小树有了好多好多好友快乐地唱起歌来了，你们听。"，教师范唱配班教师弹琴：沙沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙。
　　提问：小树是怎么唱的，谁来学一学？我们把这两句连起来唱一唱。好，我们一起跟着琴声来学一学小树是怎么唱的。再次弹沙这两句："小树唱的真快乐啊，你们懂得这是为什么吗？我想你们听完这首歌就会懂得了。" 1 幼儿欣赏教师范唱配班教师弹琴慢提问：好听吗？，那你所有听到什么啦？
　　2 根据幼儿说的答案出示相应的图谱。
　　图谱所有出示了好，目前我们一起看着图谱轻轻的唱一唱，让幼儿跟着教师轻唱不需要弹琴刚刚我听小朋友到唱到……这里时,有一点困难。我们来听一下。
　　会了吗？我们一起跟着琴声试一试。配班教师弹琴 3 遮盖图谱进行演唱：哇！我们大二班的小朋友真是太棒了！目前包教师要考考你们，我要把其中的一句图谱藏起来，不给你们看，看看你们还能不能把这首歌完整地唱出来。准备好了吗？听好前奏。全体幼儿唱不错嘛！这样我们来比赛，我请一种女孩子上来藏图谱时，男孩子就看着图谱唱，我请男孩子上来藏图谱时，女孩子唱，我们来比比谁唱得好，好吗？哪个女孩子乐意上来藏图谱的。
　　今天我们学唱的这首歌有个好听的名字叫〈〈绿色的家〉〉目前你们懂得小树为什么快乐地笑呢。
　　小结：你们说得所有很对，其实树是我们最佳的好友。它不仅能美化环境，还能净化空气呢。到了植树节的时候，我们带上爸爸妈妈一起多种点树，让我们尚有小动物们所有能拥有一种绿色的家。
　　活动反思：
　　大班音乐活动《绿色的家》是这次镇江市第三次幼儿园教师教学基本功扬中赛的课题之一。拿到课题之初我们的心里所有没有低，不懂得这个音乐活动应当如何解决。由于受了诸多活动的影响，心里总是想着能从这个活动中找出一种亮点的部分。拿到课题到比赛只有一天的时间，在一天的时间里我们要完毕从集体备课到教具制作到适应幼儿再到试教这一系列的事情。目前回忆起来那一天真是紧张而匆忙。
　　在活动目的时就纠结了好久，究竟这个目的应当怎么制定，如何制定才是适合幼儿年龄发展的。最后把核心